Роман дубровский. как, судя по пословицам, простые люди отнеслись к ссоре господ.

ответ:

извини, таюлицу не смогу

объяснение:

образовака   анализ стихотворений лермонтов 6 класс

анализ стихотворения «три пальмы» лермонтова

«три пальмы» – стихотворение михаила юрьевича лермонтова, изучаемое школьниками по в 6 классе. в нем описывается жизни трех гордых пальм. ознакомитесь с нашим вариантом анализа “три пальмы” по плану.

анализ стихотворения «три пальмы» лермонтова

краткий анализ

перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением три пальмы.

создания – стихи написаны в 1838 году. опубликованы – в 1839.

тема стихотворения – нужно быть осторожным в своих просьбах богу – молитвы могут быть услышаны и тогда за исполнением желания следует расплата. не стоит желать себе другой участи, необходимо смириться со своим предназначением.

композиция – кольцевая, строится на антитезе: жизнь-смерть.

жанр – .

стихотворный размер – состоит из 10 строф, написанных двусложным трехстопным амфибрахием с использованием рифмы секстина со смежной рифмовкой.

главный герой – три гордые пальмы, которые опечалены своим одиночеством. они растут в пустыне и считают, что живут свою жизнь зря, так как не выполняют своего предназначения – не тени людям в зной.

метафоры – песок крутился столбом, пылающая грудь

эпитеты – ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой.

сравнения – люди – «малые дети», караван «шел, колыхаясь, как в море челнок».

олицетворения – родник пробивался, шепчутся листья с гремучим ручьем, пальмы нежданных гостей.