С) 1)стояла чудесная весенняя пора. 2)море пробуждалось от сковывавшей его дремоты и как бы посылало свой утренний еще не проснувшейся земле. 3)желтые лучи солнца едва коснулись поверхности воды, позолотили пристань, корпуса судов, стоявших на рейде, и краешки парусных лодок. 4)на дощатых настилах и прямо на песке, шагах в пятидесяти от воды, лежали вповалку какие-то люди. 5)это исконные местные бродяги, недавно пришедшие сюда в надежде на заработок. 6)на краю настила распластались два местных "барчонка", которые набродились вдоволь, рассчитывая чем-нибудь поживиться, и, разделив добычу, заснули каменным сном. 7)едва-едва забрезжил рассвет, как пристань стала понемногу пробуждаться. 8)из-за кормы никому не принадлежащей старой баржы появилась компания запоздалых гуляк, которые нарушали тишину южного утра нестройными выкриками и пели какую-то песню. 9)через час пристань трудно было узнать. 10)народ сновал взад и вперед.11) лоточницы продавали печеные и только что сорванные анисовки и грушовки. 12) все ожидали прибытия тихоокеанского парохода. 13) вскоре на горизонте показался силуэт судна, и еще через полчаса железное чудовище подходило к причалу. 14) пароход с пятьюстами тридцатью двумя пассажирами пришел вовремя, и пристанская администрация готова была принять его. 15)первым на берег сошел генерал-майор, вслед за ним молодой человек в блестящем цилиндре, потом старушонка, еле-еле державшаяся на ногах от усталости, всех их встречала толпа родственников. 1.из предложения 6 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом. 2. из предложения 13 выпишите словосочетание с подчинительной связью примыкание 3,среди предложений 7-13 найдите простое односоставное безличное предложение. 4 среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными определением 5. среди предложений 7-15 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным 6. среди предложений 9-15 найдите, такое, которое связано с предыдущим при синонима. 7. какое изобразительно-выразительное средство используется в предложении 13? 8 из предложения 8 выпишите грамматические основы.
Ответы на вопрос:
ответ:
1.[я верю твердо и светло]: 2.[на свете есть такая сила×], 1.(что победит любое зло, на двинется к тебе), 2.(когда ослабнешь ты в борьбе).
объяснение:
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.сложное, 4.бессоюзное и союзное, сложноподчинённое с придаточными определительным и времени
основа 1-го простого предложения:
я - подлежащее, выраженное местоимением
верю - сказуемое, выраженное глаголом =
второстепенные:
твердо и светло - однородные обстоятельства, выраженные наречиями _. _. и _. _.
основа 2-го простого предложения:
есть - сказуемое =
сила - подлежащее, выраженное сущ.
второстепенные:
на свете - обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом _. _.
такая - определение, выраженное местоимением ~~~
основа 1-го придаточного, осложнённого однородными сказуемыми :
что - союзное слово, подлежащее
победит, двинется- однородные сказуемые, выраженные глаголами =, =
второстепенные:
любое - определение, выраженное местоимением ~~~
зло - дополнение, выраженное сущ. в вин.п. - - -
на - обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом _. _.
к тебе - дополнение, выраженное местоимением с предлогом - - -
основа 2-го придаточного обстоятельственного времени:
ослабнешь - сказуемое, выраженное глаголом =
ты - подлежащее, выраженное местоимением
второстепенные:
в борьбе - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -
когда - союз
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
almosya200506.04.2021 01:45
-
tagirok452521.04.2020 17:29
-
mkudrya29.10.2022 20:28
-
semchik6007.11.2022 00:50
-
Malifisen18.01.2023 10:02
-
Zavgorodnev0429.05.2020 13:34
-
veralyagonova06.04.2020 13:35
-
vasilevamarin05.08.2021 11:56
-
Медуха07.12.2022 05:24
-
аовлвововоов17.08.2020 20:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.