Обоснуй написание, выдели корень. смельчак,ветвистый,лисёнок,червяк,правдивый,воздушный,ленивый,замерзать,выследить, кленовый,визгливый,далёкий, стемнело,покраснели, ночной.

Смельчак(смелый), ветвистый(ветви),лисёнок(лис),червяк(червь),правдивый(правда),воздушный(воздух),ленивый(лень),замерзать(мерзнуть),выследить(след), кленовый(клен),визгливый(визг),далёкий(даль), стемнело(тёмный),покраснели(красный), ночной(ночь).

Человек – существо социальное, и прожить вне общества практически не может. взаимоотношения с людьми становятся определяющим фактором для нормальной жизни, для продвижения по карьерной лестнице, построения семьи. с самых первых дней жизни человек вступает во взаимодействие с окружающими, учится выстраивать связи с близкими. социальные роли каждый человек в определенный момент выполняет различные социальные роли. например, одна и та же женщина может быть мамой, сестрой, дочкой, пешеходом или водителем, продавцом или покупателем, соседкой, подругой или врагом. в каждом маленьком окружении роль меняется, и нужно уметь выстраивать взаимоотношения с людьми в конкретный момент. конфликты неумение правильно общаться вызывает определенные трудности во взаимоотношениях людей. причины здесь могут быть самые разные: неправильное восприятие окружающихпсихологические различияпреднамеренное провоцирование на конфликт иногда человек становится в буквальном смысле слова препятствием на пути другого в достижении цели. решение конфликтов почти всегда состоит в устранении их причины. хорошие взаимоотношения способствуют развитию личности каждого члена коллектива и удовлетворению его интересов и потребностей. он уверенней себя чувствует, возрастают его моральное и материальное благополучие. взаимоотношения в семье важны для человека взаимоотношения в семье. даже если на работе возникают конфликты, спокойная атмосфера способна уравновесить весь негатив. как правило, люди всю жизнь живут по сценарию, написанному в детстве. поэтому так важно, чтобы у ребенка сложился правильный стереотип поведения с близкими, он должен понимать, что семья – это «мы». то есть можно пожертвовать своими интересами, временем, силами для того, чтобы близкому человеку было хорошо. не нужно воспитывать жертвенность, нужно просто научиться осознавать, что другому нужна , и оказывать ее с радостью. однако необходимо вводить и некоторые ограничения, чтобы ребенок не требовал повышенного внимания к себе и не стремился только получать удовольствия от других. сплачивают взаимоотношения в семье общие занятия и дела, которые не следует делить на «взрослые» и «детские». вовлечение в совместную трудовую и игровую деятельность – самый лучший способ научить ребенка нормальным взаимоотношениям с людьми.