Запиши слова с чередующимися полногласными и неполногласными корнями. ворота-врата,короткий- краткий,сторожа-стража,дерево-древо,голос-глас,молодой-млад,

Так всё и будет, вот только молодой-млад, сама не

1) не удержал мяч вратарь, но добить мяч было некому.(   двусмысленность создает личное местоимение ,необходимо уточнение)  2) вот уже третью встречу команда проводит ,не забив ни одного гола ( двусмысленность и даже комичность из -за омоформы слова- голов : гол(мн ч ,р.п.) и голова(мн .ч ,р. 3) сейчас судьи вынесут вердикт .( двусмысленность в том ,что используется омоним очки) . 4) миллиарды людей путаются( двусмысленность вызвана многозначностью слова - теряются)  из-за отсутствия информации на транспорте, улице, в магазине. 5) подолгу сидя у рояля, мы неуклонно   повышали мастерство ( комизм фразы в том ,что невозможно сидя,идти .здесь многозначное слово шли ) 6) археологи заметили, что особенности покойников из южного захоронения похожи на особенности  покойников из северного захоронения.( неуместно слово перекликаются ,коли речь идёт о мертвых   неправильное употребление слова  делает смысл предложения непонятным ). 7) мастерство юных фигуристок стимулируется при показательных танцев( многозначность слова рост нарушает смысл этого предложения). 8) в оставшийся месяц года коллектив предприятия электрических сетей обязался работать с еще большими усилиями двусмысленность возникла из - за многозначности слова напряжение)  9) мощные рыбоперерабатывающие плавбазы производят непосредственно в море рыбную продукцию. ( неправильно построено предложение .использование многозначного слова выпускают приводит к комическому эффекту)10) тематический праздник , посвященный языку, будет проведен в субботу утром.( алогизм ,связан с многозначностью слова вечер)