Ответы на вопрос:
Жил-был гордый чайник. он гордился и фарфором своим, и длинным носиком, и изящной ручкою — веем-веем, и об этом говорил. а вот что крышка у него разбита и склеена — об этом он не говорил, это ведь недостаток, а кто же любит говорить о своих недостатках, на то есть другие. весь чайный сервиз — чашки, сливочник, сахарница охотнее говорили о хилости чайника, чем о его добротной ручке и великолепном носике. чайнику это было известно. "знаю я их! — рассуждал он про себя. — знаю и свой недостаток и признаю его, и в этом — мое смирение и скромность. недостатки есть у всех нас, зато у каждого есть и свои преимущества. у чашек есть ручка, у сахарницы — крышка, а у меня и то и другое да и еще кое-что, чего у них никогда не будет, — носик. ему я — король всего чайного стола. сахарнице и сливочнице тоже выпало на долю услаждать вкус, но только я истинный дар, я главный, я услада всего жаждущего человечества: во мне кипящая безвкусная вода перерабатывается в китайский ароматный напиток". так рассуждал чайник в пору беспечальной юности. но вот однажды стоит он на столе, чай разливает чья-то тонкая изящная рука. неловка оказалась рука: чайник выскользнул из нее, упал — и носика как не бывало, ручки тоже, о крышке же и говорить нечего, о ней сказано уже достаточно. чайник лежал без чувств на полу, из него бежал кипяток. ему был нанесен тяжелый удар, и тяжелее всего было то, что смеялись-то не над неловкою рукой, а над ним самим. "этого мне никогда не забыть! — говорил чайник, рассказывая впоследствии свою биографию самому себе. — меня прозвали калекою, сунули куда-то в угол, а на другой день подарили женщине, просившей немного сала. и вот попал я в бедную обстановку и пропадал без пользы, без всякой цели — внутренней и внешней. так стоял я и стоял, как вдруг для меня началась новая, лучшая жизнь… да, бываешь одним, а становишься другим. меня набили землею — для чайника это все равно что быть закопанным, — а в землю посадили цветочную луковицу. кто посадил, кто подарил ее мне, не знаю, но дали мне ее взамен китайских листочков и кипятка, взамен отбитой ручки и носика. луковица лежала в земле, лежала во мне, стала моим сердцем, моим живым сердцем, какого прежде во мне никогда не было. и во мне зародилась жизнь, закипели силы, забился пульс. луковица пустила ростки, она готова была лопнуть от избытка мыслей и чувств. и они вылились в цветке. я любовался им, я держал его в своих объятиях, я забывал себя ради его красоты. какое блаженство забывать себя ради других! а цветок даже не сказал мне , он и не думал обо мне, — им все восхищались, и если я был рад этому, то как же должен был радоваться он сам! но вот однажды я услышал: "такой цветок достоин лучшего горшка! " меня разбили, было ужасно больно… цветок пересадили в лучший горшок, а меня выбросили на двор, и теперь я валяюсь там, но воспоминаний моих у меня никто не отнимет!
Мой тебе совет, учи по 2-4 рядка, а на ночь положи книжку под подушку и обязательно всё запомнишь.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Abdul1818.12.2021 12:05
-
Валера50522.03.2022 08:34
-
Defalt1314.12.2021 15:01
-
Tasuhka03.01.2020 07:50
-
Neder22.12.2021 22:08
-
lol104418.04.2022 08:54
-
milana051225.05.2021 06:19
-
Асентай07.04.2021 10:11
-
vityadmitriev201.02.2021 13:24
-
pashkevich0022.09.2021 19:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.