География: Какой масштаб крупнее ? 1: 30000 или 1: 3000

tarantilla

14.09.2022 18:33

География

Есть ответ 👍

Какой масштаб крупнее ? 1: 30000 или 1: 3000

267

389

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zhansayaser

География

4,5(49 оценок)

Масштаб 1: 3 000 крупнее.

Disna2006

География

4,7(39 оценок)

Бриз (фр. brise) — несильный легкий ветер, скорость которого составляет 1 - 5 м/с. Бриз дует на побережье больших водоемов (морей, озёр, рек, водохранилищ) и меняет направление два раза в сутки в соответствии с переменой направления и величины горизонтального градиента температуры.

В умеренном поясе обычно бриз ярко выражен в теплое время года и в малооблачную погоду при наибольшем контрасте температур суша — вода (порядка 20 °С). В тропических странах бризы наблюдаются круглый год.Морской бризВертикальная высота или мощность воздушного слоя днем составляет до 1-2 км, ночью — несколько меньше. Над бризом наблюдается ветер, имеющий противоположное направление, — антибриз, отделенный от приводных воздушных масс. Бризовая циркуляция образуется над поверхностями и моря, и побережья шириной 10-50 км.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.