Доклад на тему : образование,наука и философия в эпоху расцвета средневековья. вера,разум и опыт. надо
239
419
Ответы на вопрос:
Ы: университет, ректор, факультет, декан, бакалавр, магистр, доктор, вагант, мистик, , астрология, схоластика, логика. текущий контроль. наряду с проверкой усвоения материала § 17 должен в данном случае включать вопросы, позволяющие актуализировать знания детей о культуре и образовании в раннее средневековье (§ 2): кто такие отцы церкви? в чем заключалась роль монастырей в развитии культуры? как церковь относилась к античному наследию? что такое «семь свободных искусств»? план изучения нового материала: 1. средневековые школы и университеты. 2. вера, разум и опыт в средневековой науке и богословии. 3. схоластика. комментарий. материал урока распадается на две части, первая из которых посвящена организации системы университетского образования в средневековой западной европе, а вторая — средневековой науке и философии, которая в данную эпоху выступает, конечно же, прежде всего в форме богословия. обеспечивая высокий для своего времени уровень образования и в то же время свободы и автономию для членов корпорации, университет был ответом на самые актуальные запросы и даже вызовы своего времени. именно поэтому он сыграл важнейшую роль в развитии запада и стал неотъемлемым институтом современного мира. университет органично включался в средневековый город и одновременно выходил за его рамки, обслуживая все государство, обеспечивая, со своей стороны, его безопасность и благоденствие и будучи «стражем христианского мира». университет не просто являет собой яркий пример средневековой общности, но сумел сохранить эти корпоративные черты и передать их современному миру так, что они органично вписались в него и продолжают во многом определять его развитие. с момента возникновения университетов именно в них по преимуществу развивалась философско-богословская и юридическая мысль средневековья, ставились актуальные и для средневековья, и для любой другой эпохи проблемы соотношения веры, разума и опыта.
По государственному строю княжество официально являлось феодальной монархией. Но государственное устройство Великого княжества Литовского было своеобразным. В отличие от Москвы созданию аппарата централизованного управления мешало существенное влияние аристократии и автономия разных земель. C 15 века власть князя в государственном управлении ограничивала Рада Великого княжества. Окончательное государственное устройство было определено в 16 веке при образовании Речи Посполитой с установлением органов власти - сенатом и сеймом.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
LianaTesten20061501.07.2021 02:25
-
adeka08809.01.2023 02:01
-
нет16920.12.2020 20:35
-
olyaokeio12.05.2021 04:20
-
kristinakomaro506.06.2023 08:55
-
ishnlv28.01.2022 14:37
-
dasha189513.12.2020 07:29
-
alsusarip13.08.2021 16:40
-
Finik210019.12.2022 23:28
-
Настя511111111123.07.2020 18:51

Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.