Составить рассказ.опорные слова(игра,обруч,следят,две команды,ловко,пролезть,упала,упала,опечалилась,внимательно).на рисунке изображены мальчики и девочки.
Ответы на вопрос:
мы с друзьями решили устроить свои "олимпийские игры" в зале урока физкульуры. катя крутила несколько обручей одновременно, учителя следят за нашими выступлениями - они выступали в роли жюри.
когда все показали свои номера, мы разбились на две команды: в первоймальчики, а в другой девочки. мальчишки ловко бегали по полю и гоняли мяч. даша решила пролезть вверх на горку, но вдруг упала. её номер не удался. она опечалилась. жюри внимательно её осмотрели, побоялись, вдруг она что-нибудь себе сломала. но всё было впорядке.
на выступлении перед всеми классами мы получили 1-ое место. теперь эта награда будет подбодрять нас всякий раз, как только у нас пропадёт надежда.
если захочешь ячто-то изменить, то дерзай)) я тебе так, чуть ))
9. Вошла девушка с большими карими, /всегда полузакрытыми глазами/~~.
10. На стене висела картина, /изображающая пруд/~~, зелёный от тины, /заросший камышом/~~.
11. Сучья, /собранные для костра/~~, казались каменными, и густой дым, /смешавшийся с таким же серым туманом/~~, тяжело ложился на землю.
12. Редкие голоса /увлечённых спором/~~ людей нарушали тишину.
13. Главные улицы города, /застроенные новыми зданиями/~~, /недавно заасфальтированные/~~, идут параллельно Енисею.
14. Позади кабинета находился большой стол, /покрытый красивым сукном/~~, /весь заложенный книгами и рукописями/~~.
15. Солдаты теперь не только слышали, но и видели две тени, /проходившие между деревьями/~~.
16. Возле машины прогуливалась Анна в /небрежно запахнутом/~~ шарфике.
17. Мать с /заплетёнными в одну косу/~~ волосами казалась старше.
18. На влажной, /не просохшей после дождя/~~ земле виднелись отпечатки чьих-то следов.
19. За вьюгой белых лепестков, /полетевших на дорогу/~~, я увидел /сидящую на скамье/~~ девушку в розовом платье.
20. С нерасплетёнными косами девушка подошла к столу.
21. /Утомлённые хлопотами последних дней/~~, /убаюкиваемые покачиванием вагона и ритмическим стуком колёс/~~, мы очень скоро уснули.
22. /Едва брезжащий/~~ рассвет не мог разбудить нас.
23. Я заметил особый вид можжевельника, /стелющийся по земле длинными плетями/~~.
/границы причастного оборота/~~
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
veselskih199823.04.2022 09:14
-
grht112.10.2022 23:24
-
olgauschap113.12.2021 23:13
-
gona107.04.2021 12:48
-
тимур61724.11.2021 15:12
-
adimochka31.05.2023 02:13
-
alesia411.05.2021 13:28
-
Патрик311109.11.2021 22:09
-
weldys9906.04.2022 10:57
-
Харпааа12.10.2020 13:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.