Перепишите следующие предложения, подчеркните participle i, participle ii и установите функции каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью сказуемого. переведите предложения на язык. 1. students interested in computer engineering enter technological institutes. 2. she didn’t pay any attention to the ringing telephone. 3. deeply shocked i left him. 4. an article discussing the new system of school education appeared in all newspapers.

- на третьей странице есть сообщение, которое меня , - продолжал питер эрл. салахадин открыл газету на третьей странице и нашел отчет в самом низу. гробница королевы смерти. доктор джон фэрроу, молодой археолог, который утверждает, что обнаружил тайное место захоронения королевы акстарт, прилетел со своей женой в каир в прошлый четверг. доктор фарроу изучил надпись на древнем каменном столбе, хранящемся в британском музее. столп был в британию много лет назад. он был найден в древнемхрам карнака, который находится в нескольких километрах к северу от луксора в верхнем египте. доктор фэрроу считает, что надпись сделана кем-то, кто был на похоронах королевы акстарт. этот человек прожил всего несколько часов после похорон, но прожил достаточно долго, чтобы записать, где она была похоронена. доктор фэрроу едет в луксор, чтобы найти гробницу и доказать, что его утверждения верны. эта колонна из храма карнака салахадина началась.

-а в музее действительно есть такая колонна? да, есть. и на нем есть какие-то пометки, которые могут быть написаны. но никто не уверен.