Что объединяет стихотворение в прозе "щи" "два богача"? какими предстают в них крестьяне? как проявляется авторское отношение к героям?

216

443

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rusnc

Литература

4,8(46 оценок)

Эти два произведения говорят о том, что сытый голодного не вразумит а если ты задала вопрос с подвохом, то подвох в слове соль щи у бабы-вдовы умер ее единственный двадцатилетний сын, первый на селе работник. барыня, помещица того самого села, узнав о горе бабы, пошла навестить ее в самый день похорон. она застала ее дома. стоя посреди избы, перед столом, она, не спеша, ровным движеньем правой руки (левая висела плетью) черпала пустые щи со дна закоптелого горшка и глотала ложку за ложкой. лицо бабы осунулось и потемнело; глаза покраснели и опухли.. но она держалась истово и прямо, как в церкви. "господи! --подумала барыня. -- она может есть в такую минуту.. какие, однако, у них у всех грубые чувства! " и вспомнила тут барыня, как, потеряв несколько лет тому назад девятимесячную дочь, она с горя отказалась нанять прекрасную дачу под петербургом и прожила целое лето в городе! а баба продолжала хлебать щи. барыня не вытерпела наконец. -- татьяна! --промолвила она. -- помилуй! я удивляюсь! неужели ты своего сына не любила? как у тебя не пропал аппетит? как можешь ты есть эти щи! -- вася мой помер, -- тихо проговорила баба, и наболевшие слезы снова побежали по ее впалым щекам. -- значит, и мой пришел конец: с живой с меня сняли голову. а щам не пропадать же: ведь они посоленные. барыня только плечами -- и пошла вон. ей-то соль доставалась дешево. два богача когда при мне превозносят богача ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых -- я хвалю и умиляюсь. но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко. -- возьмем мы катьку, -- говорила баба, -- последние наши гроши на нее пойдут, -- не на что будет соли добыть, похлебку посолить.. -- а мы ее.. и не соленую, -- ответил мужик, ее муж. далеко ротшильду до этого мужика! сойдет?

Птичка04

Литература

4,4(93 оценок)

Всвоих произведениях некрасов рисует не только отдельного человека, одну народную судьбу, но и народную толпу, собирательный образ народа, например, в стихотворении «размышления у парадного подъезда» . оно состоит из трех частей. в первой части преобладает эпическое начало: обобщенная характеристика «парадного подъезда» и обрисовка мужиков-просителей. поэт не наделяет каждого из крестьян какими-либо индивидуальными чертами. детали портрета даны как обобщенные определения, относящиеся ко всем крестьянам и сливающие эту группу в единый поэтический образ: «деревенские люди» , «армячишко худой на плечах» , «крест на шее и кровь на ногах» . во второй части автор гневно обращается к «владельцу роскошных палат» : «что тебе эта скорбь вопиющая, что тебе этот бедный народ? » . в третьей части мужиков получает конкретное завершение: «за заставой, в харчевне убогой все пропьют мужики до рубля и пойдут, побираясь дорогой…» . завершается стихотворение вопросом, на который пока у поэта нет определенного ответа: «ты проснешься ль, исполненный сил? » об роли народа размышляет некрасов в стихотворении «железная дорога» . здесь картины природы резко контрастируют с картиной строительства железной дороги. поэт рисует процесс превращения крестьян, согнанных «с разных концов государства российского» , в пролетариев. на строительство их нужда и голод, их грабят «грамотеи-десятники» , а труд рабочих протекает «под зноем, под холодом, с вечно согнутой спиной» . поэт делает вывод о безграничных возможностях народа: «вынесет все – и широкую, ясную грудью дорогу проложит себе» . затем ставится вопрос: «может ли народ быть создателем великих духовных ценностей? » для генерала народ – не созидатель, а разрушитель, «дикое скопище пьяниц» . у некрасова нет прямых возражений генералу, реакционная сущность его идей опровергается всем содержанием «железной дороги» . тема народа, его тяжелой доли, беспросветного будущего – одна их главных в творчестве некрасова. поэт жалеет мужика, не отрицая его темноты. но он и ценит его за красоту души, за стойкость, за духовную силу. поэт верит, что когда-нибудь человек «проснется» от тяжелой спячки и избавится от угнетения, будет счастлив и свободен.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.