Написать сочинение на план 1) первый снег 2) береза и снег 3) радость детей 4) ворона на белом снегу

188

428

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Назар19

Русский язык

4,4(63 оценок)

Аркадий александрович пластов (1893-1972) снегмальчикнебодевочкалошадьберёзатона картинынастроение детей сне : белый, чистый, пуш стый, падает мохнатыми хлопьяминадел меховые ша ки (на)крыш_ д мов укутал всю землю белоснежным ковроммедленно круж тся (в)воздухе, как стая белых мошек девочка: в бело-розовом платьице; тапочки, тёмным мехом; без п льто выб жала на крыльцо; с уд влением наблюдает; восхищённо смотрит; завор ж нно смотрит на сне ; лё кий пл ток. мальчик: (в)п льто (с)м ховым в ротником; на голове – шапка - ушанка; одет по-зимнему; мечтает покатат ся на санках; давно наблюдает. передний план: крыльцо, ещё не полностью засыпанное снегом; мальчик и девочка (сестра и брат); раскидистая берёза.задний план: деревенская улица, лошадь, человек, крыши домов покрыты снегом. б рёза: старая; могучая; с белым ств лом; ветки у б рёзы ги кие, длинные, раскидистые. настроение детей: радостьвосторг волнениебеспокойствоиспуг восхищение грустьинтересудивление слова и словосочетания со значением места: слева от … виднеется; на переднем плане художник пишет …; - прямо перед нами изображены … ; - вдалеке виднеется…; тона картины: светлыетёплыерозоватыелиловые бледно-голубые серовато-розовый фон i. вступительная часть. ii. основная часть. iii. заключительная часть. план: первый снег глазами художника.2. первый день зимы.3. радость детей.4. цвет и настроение картины.5. моё отношение к картине. закончить свой рассказ по этой картине можно: у меня возникает ощущение радости, счастья, праздника, когда я смотрю на эту картину. я художнику, что еще раз могу пережить чувство радости при виде первого снега. трудно оставаться равнодушным, когда видишь первый снег. картинахудожник изобразил произведение живописи, полотноавтор картины, живописец, аркадий пластовпоказал, запечатлел, передал помните! главное - передать своё отношение к картине, найти свои слова: яркие, эмоциональные, зрительно представить то, что изобразил художник. план: 1. первый снег глазами художника. 2. первый день зимы. 3. радость детей. 4. цвет и настроение картины. 5. моё отношение к картине. снег: белый, пушистый, падает мохнатыми хлопьями, надел меховые шапки на крыши домов, укутал всю землю белоснежным ковром, медленно кружится в воздухе, как стая белых мошек, чистый.девочка: в бело-розовом платьице; тапочки, тёмным мехом; без пальто выбежала на крыльцо; с удивлением наблюдает; восхищённо смотрит; заворожённо смотрит на снег; лёгкий платокмальчик: в пальто с меховым воротником; на голове- шапка-ушанка; одет по-зимнему; мечтает покататься на санках; давно наблюдает.берёза: старая; могучая; с белым стволом; ветки у берёзы гибкие, длинные, раскидистые.настроение детей: радость, восторг, восхищение, интерес.тона картины: светлые, тёплые, розоватые, лиловые, бледно-голубые, серовато-розовый фон.

Arinka722

Русский язык

4,4(19 оценок)

Обдумывая-приставка-об,корень-дум,суффикс-ыва,окончание-я устремленных-н.ф устремленный,прил,качественное прил,мн.число,неодуш,,одуш,родительный падеж можешь не сомневаться

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.