Ответы на вопрос:
Каждый человек когда-нибудь задает себе этот непростой вопрос: легко ли быть человеком? причем обычно этот вопрос возникает не в периоды счастья и радости, а в минуты выбора дальнейшего пути, при решении сложных проблем и вопросов. прежде всего нужно определиться: что мы вкладываем в понятие "человек"? наверное, это какие-то определенные качества, приближающие обычного человека к идеальному, ему достойно преодолевать трудности, заниматься саморазвитием, другим, воспитывать детей. этих качеств множество, мы все их прекрасно знаем: честность перед собой, чувство долга, умение брать на себя ответственность за свои поступки, дружелюбие, целеустремленность и многие другие. лишь внутренняя сила, накопленная человеком на протяжении всей жизни, ему в самые сложные моменты сделать правильный выбор, остаться человеком, поступить по совести. а силу эту каждый черпает в своем источнике. для кого-то сила — в знании. такие люди уверены в могуществе науки и техники, они стремятся узнать что-то новое, информация для них — жизнь. некоторые люди черпают силу в вере, в религии. они знают: что бы ни случилось, их бог им, поддержит, подскажет. другие ищут ответы на вопросы, растворяясь в человеческих взаимоотношениях, пытаются докопаться до первопричины поступков и проступков, экспериментируют со своими и чужими чувствами. и все они по-своему правы, потому что все люди разные. мне кажется, что критерием действий настоящего человека является его совесть, т. е. те моральные и нравственные законы, которые вложены в человека его родителями и обществом, а также воспитаны им самим. кого угодно может обмануть человек, кроме своей совести. как i грозный страж, она стоит на пороге совершаемых нами поступков и одобряет их или порицает. значит, жить в согласии с совестью — быть человеком? но ведь этого стража нужно сначала взрастить, воспитать: совесть не дается нам от рождения, одинаковая для всех! тогда, может быть, человек — это тот, кто живет по принципу " другим"? человек, для которого на первом месте стоят гуманность, человечность, возможно, даже самопожертвование? такому человеку не будут свойственны ни гордыня, ни честолюбие, ни хвастовство, он будет с радостью отдавать, не требуя ничего взамен. но здесь тоже не все так просто. нельзя объять необъятное, невозможно всем и спасти всех, да и не всякая нужна человеку, здесь важен индивидуальный подход. я склоняюсь к мысли, что быть человеком — это быть просто человеком, к чему-то стремиться и что-то терять, познавать новое, окружающим, не бояться делать выбор, жить в согласии с совестью. ведь у каждого — свой путь к совершенству. подойдёт это
Кузнец.этот человек постоянно ходит в своём фартуке. из-за работы(которой много) ему приходиться спать у себя в кузнице. этот человек постоянно делает разные вещи. например: топор. обычный топор для него большой труд. кузнецы часто потеют и устают стоя у раскаленной печи. эту работу я уважаю.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
ФлайберУмныйЧеловек01.09.2021 23:58
-
бидаббюмюим08.11.2020 00:45
-
diaweeti55105.12.2020 17:32
-
GGG22866616.02.2020 20:37
-
sofiya13030829.05.2023 13:07
-
Cat123567912.11.2020 06:08
-
osharapa19.04.2022 07:07
-
azazaka22001.12.2022 09:05
-
ke7rin07.10.2020 20:23
-
lika34306.07.2020 01:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.