Спишите, расставив орфограммы, знаки. определите части речи у слов-омонимов в каждой паре предложений, докажите. начертите схему каждого предложения. 1(на) зло (не) отв…чайте злом потому что новое зло породите! - (на) зло своим врагам я всё пр…од…лею и ты буд… мной г…. 2. (на) бок ляг чтобы (не) храпеть. – (на) бок лодки я нал…жи л трафарет который сам же и пр…готовил. 3. (к) верху шеста мы прив…зали красный лоскут что был виден издали. – подбрось шапку (к) верху. 4. (в) тайне он наде…лся на победу уск…льзнувшую от него в прошлом году. - (в) тайне рассказа…ой мне другом (не) было (н…) чего особе..ого. 5. (во) время косарь желая запастись сеном вышел на луг с косою. - (во) время урока рискуя получить зам…чание сергей см…трел в окно и мечтал. составьте 2 пары самостоятельно. осложните одно из предложений однородными членами с обобщающим словом так, чтобы нужно было поставить двоеточие, а другое – тире. два предложения осложните обращением. 6. на конец - наконец 7. на лицо - налицо

120

299

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kristinaalekse1

Русский язык

4,6(7 оценок)

1. на зло не отвечайте злом, потому что новое зло породите! - назло своим врагам я все преодолею, и ты будешь мной гордиться. 2. набок ляг, чтобы не храпеть. - на бок лодки я наложил трафарет, который сам же и приготовил. 3. к верху шеста мы привязали красный лоскут, что был виден издали. - подбрось шапку кверху. 4. втайне он надеялся на победу, ускользнувшую от него в прошлом году. - в тайне, рассказанной мне другом, не было ничего особенного. 5. вовремя косарь, желая запастись сеном, вышел на луг с косою. - во время урока, рискуя получить замечание, сергей смотрел в окно и мечтал. 6. наконец ты пришел, друг мой! - на конец палки мы намотали белую тряпку. 7. коллега, налицо очевидные симптомы орз! - петя посмотрел на ее лицо и понял, что красивее девушки он еще не видывал. все слова-омонимы, которые пишутся слитно, являются наречиями, а те, которые пишутся раздельно - существительными.

rafik91

Русский язык

4,6(100 оценок)

Имя сущ. - это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы что? кто? и обозначает предмет. имя прил. - это самостоятельная часть речи которая отвечает на вопрос какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета глагол- это самостоятельная часть речи которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие предмета имя сущ. изменяется по числам и падежам. глагол изменяется по времени, лицам, ( в прош и по числу прил изменяется - по падежам числу имя сущ, бывает чаще всего подлежащим. глагол - сказуемое. прил - определение. надеюсь вовремя))

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.