Грамматические 1. выделить грамматические основы предложений. 2. подчеркнуть второстепенные члены предложений; указать, чем они выражены, их вид или значение. 1) через минуту попадья вышла ко мне в сени. 2) я горько заплакал и громко произнес имя моей любимой. 3) ты едешь в оренбург служить под его начальством. 4) от усталости он еле держался на ногах. 5) при сильном ветре выходить в море опасно. 6) маша была необыкновенно хороша в этот миг. 7) в нашу гавань заходили корабли. 1) на закате солнце кажется огромным красным шаром. 2) утомившись от долгой дороги, я тотчас уснул. 3) несмотря на оттепель, многие еще одеты по-зимнему. 4) енот-полоскун – цирковой артист от природы. 5) ласковое слово что солнышко в ненастье. 6) внизу, как муравьи, сновали люди. и вид обстоятельства надо

1. попадья вышла - основа. через минуту - обстоятельство времени(точка-тире), ко мне - дополнение (пунктир), в сени - обстоят. места 2. я заплакал и произнес (подлеж. и два сказуемых-основа), горько, громко - обстоят. образа действия, имя. любимой  - допол., моей -определен. 3. ты едешь служить (основа), в оренбург - обстоятместа, под начальством ( его - определ. при ветре-обстоят.времени, сильном-опред., 4. он держался (основа), от усталости (обстоят.причины), еле - обстоят.образа действия, на ногах (допол) 5. выходить-сказуемое, при ветре-обст.времени, сильном-определ, в море-обстоят.места, опасно-обстоят.образа действия 6. маша-подлеж. была хороша-сказ., необыкновенно-обстоят., в тот момент -обстоят.времени 7.заходили корабли, в гавань-обст.места, нашу-определ. 1. солнце кажется-основа, на закате - обст.времени, шаром-допол.,огромным, красным-опред. 2. я уснул-основа, утомившись-дееприч., от дороги-допол., долгой-опред.,тотчас-обстоят.времени 3.многие одеты-основа, по-зимнему-обстоят.образа дейст.,  несмотя на оттепель-обстоят.причины

I. Повесть-притча Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» — поэтическая сказка о смысле и цели жизни. (Она написана не только для детей, но и д ля взрослых. Эта книга об уважении к людям, ответственности перед человечеством, она утверж­дает, что есть только одна подлинная ценность — это связь человека с человеком.)

II. Выражение в повести взгляда Экзюпери на законы, царящие в современном ему обществе. (Холодному, будничному миру королей, дельцов, честолюбцев, деляг и пьяниц, занятых никому не нужными делами, писатель противопоставляет положительные ценности: любовь, дружбу, доброту, человечность, понимание и отзывчивость, воплощенные в образах мудрого Лиса, летчика, Маленького принца.)

1. Жизнь взрослых людей неправильна с точки зрения Маленького принца. (Она суетна и неинтересна. У них нет бескорыстной привязанности. Везде трезвый, холодный расчет, взрослые перестали понимать, что такое жизнь на самом деле.

Бросаются из одной крайности в другую, сами не понимая, чего ищут. Ведут постоянные войны, тиранят других.)

2. Забота о нашем общем доме — планете Земля — обязанность каждого человека. (Человек должен любить свою землю, украшать, преобразовывать ее своим трудом.)

3. Уроки нравственности Маленького принца. (Люди должны любить и заботиться друг о друге, не забывать друзей и тех, кого они «приручили», уметь видеть не глазами, а сердцем, верить в торжество добра над злом, разума над ограничен­ностью.)

4. ответственность за других, за все, что происходит в мире, — главное, что от­личает человека от других существ, живущих на земле. (Человек ответствен за мир и счастье на голубой планете Земля, за ее будущее и за будущее всех на ней живущих.)

III. «Маленький принц» — детская сказка для взрослых. (Она призывает к добру, вос­певает подлинную красоту мира и человечность пробудить в душе самое лучшее, светлое.)