Ответы на вопрос:
Развитие системы “человек – техника”рассмотрение проблемы “человек – техника” тесно связано с определением самого понятия техника.тайна техники скрыта в труде, сущность ее может быть понята лишь в связи с сущностью труда. к. маркс определяет труд как "процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой"/1/. в труде участвуют три компонента: человек, средство труда и предмет труда. средство труда играет роль посредующего звена между человеком (обществом) и предметом труда (природой) это промежуточное положение техники обуславливает и соответствующий методологический подход к ее рассмотрению. в социологическом анализе ее развитие должно быть соотнесенного не только с предметом труда, но и с человеком. естественная сила человека, или, иначе говоря его собственные работающие органы, орудия труда с самого начала образуют единую работающую систему. "труд - как отмечает ф. энгельс, начинается с изготовления орудий"/1/. только в единстве человека и техники возможен труд. это единство основывается, во-первых, на том, что назначение естественных работающих органов человека и его искусственных органов, т.е. орудий труда, в принципе совпадает (и те и другие служат средствами преобразования природы), а во-вторых, на том, что они друг друга дополняют.прежде всего человек создает ударные, режущие инструменты, так как его естественные режущие органы – зубы и ногти – меньше всего приспособлены для обработки жесткого материала природы. паровой а затем электрический двигатели позволили многократно увеличить движущую энергию человеческого организма и заменить ее как двигательную силу. техника формируется именно как дополнение естественных человеческих органов труда, а не как их копия. однако не только техника дополняет и удлиняет несовершенные человеческие органы в процессе труда, но и сам человек в известной степени дополняет орудия труда своими руками, энергией, нервной системой, мозгом. он дополняет их в силу того, что сами по себе эти орудия слишком несовершенны, чтобы автоматически осуществлять трудовые функции. он дополняет их ровно на столько, чтобы такое функционирование стало возможным.
в нашем мире держится на потребностях человека. потребности человека вызвали появление рынка. а рынок в свою очередь, для удовлетворения нужд народа, контролирует количество ресурсов путем спроса и предложения. эти два слова уже довольно долгое время являются спутниками нашей жизни. без которых может случиться не только крах социально- системы, но и качества нашей жизни в целом.рост потребностей человека стал главным фактором появления рынка. нашей жизни, без которых случится крах , после чего социальной, а далей и остальных систем, что к распаду общества. (поставь лутшее решение и )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
kse267253349894EMALZ15.05.2022 16:42
-
valeevinsaf12.11.2022 03:28
-
нина41206.11.2022 05:09
-
КАТЯ310517.02.2023 22:28
-
Сашенька22801.02.2020 15:14
-
ryckovan330.07.2020 23:24
-
sabinaibragimo624.09.2020 14:27
-
kalinkamalinka36909.08.2022 18:05
-
nikusha1015.06.2020 03:25
-
Anyazz06.08.2020 15:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.