Оздоровье школьников младших классов как сохранить здоровье школьникам младших классов
102
377
Ответы на вопрос:
Принцип не нанесения вреда.принцип триединого представления о здоровье (единство , психического и духовно-нравственного здоровья).принцип повторения умений и навыков является одним из важнейших. в результате многократных повторений вырабатываются динамические стереотипы.включение вариантных изменений в стереотипы предполагает соблюдение принципа постепенности. он предполагает преемственность от одной ступени обучения к другой.принцип доступности и индивидуализации имеет свои особенности в оздоровительной направленности здоровьесберегающих образовательных технологий.принцип индивидуализации осуществляется на основе общих закономерностей обучения и воспитания. опираясь на индивидуальные особенности, педагог всесторонне развивает ребенка, планирует и прогнозирует его развитие.принцип непрерывности выражает закономерности построения педагогики оздоровления как целостного процесса. он тесно связан с принципом системного чередования нагрузок и отдыха.принцип цикличности. процесса педагогики оздоровления способствует принцип цикличности. он заключается в повторяющейся последовательности занятий, что улучшает подготовленность ребенка к каждому последующему этапу обучения.принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. данный принцип способствует формированию двигательных умений и навыков, развитию двигательных способностей ребенка, учету функциональных возможности организма младшего школьника.принцип всестороннего и гармонического развития личности. этот принцип имеет важнейшее значение, так как содействует развитию способностей, двигательных умений и навыков, осуществляемых в единстве и направленных на всестороннее , интеллектуальное, духовное, нравственное и эстетическое развитие личности ребенка.принцип оздоровительной направленности решает укрепления здоровья ребенка в процессе обучения.принцип комплексного междисциплинарного подхода к обучению школьников предполагает тесное взаимодействие педагогов и медицинских работников.принцип активного обучения, заключающийся в повсеместном использовании активных форм и методов обучения (обучение в парах, групповая работа, игровые технологии и формирования ответственности у учащихся за свое здоровье и здоровье окружающих людей.принцип связи теории с практикой призывает настойчиво приучать младших школьников применять свои знания по формированию, сохранению и укреплению здоровья на практике, используя окружающую действительность не только как источник знаний, но и как место их практического применения [11]. для достижения целей здоровьесберегающих образовательных технологий обучения необходимо определить основные средстваобучения: средства двигательной направленности; оздоровительные силы природы; гигиенические. комплексное использование этих средств позволяет решать педагогики оздоровления [10].
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
12babb15.03.2020 19:19
-
andrey208518.04.2023 13:43
-
Raphael111110.09.2022 19:08
-
Dizig11.11.2020 17:37
-
Boom11ok21.07.2021 13:24
-
SuperGirl111146812.06.2022 18:16
-
Demians17.11.2022 15:37
-
Rumyantssseva16.05.2020 01:09
-
Loxswe01.06.2021 10:13
-
alina193228.09.2020 04:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.