Составить схему предложения. если случалось, ты поймешь, какая светлая мужественная радость, какое невыразимое сердечное чувство , какой прилив сил необоримых охватывает душу человека, когда он встретит друга, чье слово, чья верность, чье мужество и преданность остались неизменными!

129

134

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Сверхразимус

Русский язык

4,6(92 оценок)

1 если случалось, 2 ты поймешь, 3 какая светлая мужественная радость, 4 какое невыразимое сердечное чувство , 5 какой прилив сил необоримых охватывает душу человека, 6 когда он встретит друга, 7 чье слово, чья верность, чье мужество и преданность остались неизменными! сложное сложноподчиненное с соподчинением и последовательным подчинением в одном предложении.главное - 2 предл.3, 4, 5 - придаточ. изъяснит.( вид связи - однород. соподчинение6 - придат.обст.времени7 - придат. определ.( последоват. соподчин.)1 - придат. обстоят. условия( [ ], ( какая ( ( ( ( чьё

venya09890

Русский язык

4,4(14 оценок)

в одном царстве-государстве жили-были слова. большие, маленькие, серьёзные и не . одни слова были богатыми и знатными, их называли главными именем существительным, прилагательным, числительным, местоимением, глаголом, наречием, у глагола и наречия был сын деепричастие, а у глагола и имени прилагательного дочь причастие. у этих знатных слов были слуги, их так и называли - служебными словами, ими являлись союз, предлог и частица. а ещё было междометие, которое ходило, задрав нос, и считало себя самым главным членом этого государства, но в этой сказке речь пойдёт не о нём.

государство, в котором жили эти слова, называлось речью. районы государства назывались текстами. деревни и города – предложениями. а дома – словосочетаниями. но в деревне или городе – предложении были особые части – основы, это были клубы, магазины, школы, больницы, и они в том государстве домами – словосочетаниями не являются. также в доме не могло жить менее одного жителя – слова, но слуга жителем не считался, поэтому главные слова должны были жить в доме – словосочетании хотя бы ещё с одним главным словом.

как и в нашем государстве, в государстве речь дома были разные. в одних домах слова жили мирно, не ссорясь, а в других домах всегда были скандалы, потому что каждое слово хотело стать главным. первые дома называли сочинительными словосочетаниями, а вторые дома – подчинительными словосочетаниями. сочинительные словосочетаниями могли быть именными, когда их образовали имена существительные, прилагательные, числительные, и глагольными, когда их образовали глаголы. слова в сочинительном доме – словосочетании общались между собой с слуг: союзов, предлогов и окончаний. жили мирно, не ссорясь, потому что оба слова являлись главными, никогда не задавали друг другу ненужных вопросов и относились к одному сословию: либо оба относились к имени существительному, либо оба относились к имени прилагательному, либо к глаголу и т. д. в подчинительных словосочетаниях всё обстояло гораздо сложнее. в подчинительном доме – словосочетании так же, как и в сочинительном главным словам прислуживают слуги: союзы, предлоги, окончания, но в подчинительном доме – словосочетании в отличие от сочинительного слова относятся друг к другу по- разному. они могут относится безразлично, диктаторски и дружески. дружественное отношение называется согласованием и бывает тогда, когда главное слово согласуется с зависимым словом в роде, числе и падеже. диктаторское отношение называется и бывает тогда, когда главное слово, а им чаще всего бывает злой глагол, требует от бедного зависимого слова, чтобы оно общалось с ним, стоя только в одном, определённом падеже. безразличное отношение называются примыканием и бывает тогда, когда два слова (ими обычно бывают высокомерные наречия, деепричастие, причастие) живут вдвоём только для того, чтобы их не выгнали из дома – словосочетания, и связаны между собой только по смыслу и интонации. в подчинительных словосочетаниях слова любят задавать друг другу самые разнообразные навязчивые и бестолковые вопросы, из-за чего обычно ссорятся, потому что каждый хочет стать главным и задать другому какой-нибудь вопрос. только безразличные слова, входящие в словосочетания-примыкания обычно один и тот же вопрос: «как? как получилось, что я живу именно с тобой? ! » иногда сочинительные и подчинительные словосочетания-дома бывают похожи по значению, и тогда их называли синонимичными словосочетаниями (день в лесу – лесной день). но некоторые дома были исключениями(«день в лесу» не то же самое, что «лесной день»).

вот и всё. и я в том мире был, мёд, пиво пил – по усам текло, а в рот не попало.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.