Найти стих т. валяева добро и нужно!

                            добро и зло  как просто было в юности, когдаделила мир на совершенно разных два: один – хороший, ласковый, простой,другой – жестокий, безобразный, злой.  людей делила на хороших и плохих,одних любила, ненавидела других.был чёрно-белый и довольно строгий взглядна всё, что делают вокруг и говорят.  теперь, когда я вижу мир иным,когда он разный, но на части не делим,когда в нём красок бесконечное число,мне стало сложно различать добро и зло.  такие вещи жизнь способна совместить: ложь и обман – чтоб отношенья укрепить,вам улыбнуться – чтобы ваше взять себе,а убивают – ради мира на земле.  такой был случай. у ларька мужик сидел,просил дать денег, ведь он много дней не ел.шла мимо женщина, добрейшая душа,и щедро крупную купюру подала.  мужик напившись сильно, на скамейку лёг.была зима, но он зайти домой не смог,так и замёрз, и умер, лёжа под окном.выходит, щедрость для него явилась злом?   другой сюжет. несчастье – парень в шок,и пусть с родными он был дерзок и жесток,но их потеря боль такую принесла –ещё б немного и, глядишь, сошёл с ума.  боль поутихла, но оставила свой след –он изменился, жизнь свою пересмотрев,и стал добрее к тем, кто тянется к нему.так что? – несчастье его к добру?   но не возможно чёткий дать ответ –что плохо в этом мире, а что нет.ну вот, к примеру, ложь – скорее, зло.но представляете к чему бы ,когда бы правду ляпал каждый всем и всяпри том, что правда есть у каждого своя.  умы великие пытались дать совет,кто наставления напишет, кто завет.но все по-разному читают их труды,а спор "кто прав" порой доводят до войны.  всё для чего-то и друг с другом сплетено,и часто рядышком идут добро и зло,и, как и я, все выбирают путь к добру,но всяк – по взгляду и понятью своему.  татьяна валяева   2005

Том Сойер не дает спокойно жить всем окружаю­щим. Он постоянно нарушает дисциплину. Он сбегает с уроков, купается без разрешения тети, безжалостно уничтожает запасы варенья в кладовке, до изнеможе­ния дерется с мальчишками, приводя одежду в полную непригодность. Бедная тетя Полли никак не может применить свою грозную систему воспитания, — розги, потому что хитрый мальчик неизменно обманывает ее. Как только тетя всерьез вознамерится наказать пле­мянника, тот неожиданно отвлекает внимание воспита­тельницы и убегает. Так кто же он, этот неугомонный Том Сойер? Ма­ленький тиран, бесчувственный к страданиям горячо любящей его тети, или находчивый и остроумный маль­чишка, из которого ключом бьет энергия и потому он не­устанно изобретает все новые развлечения, лишь бы не сидеть на месте? Это неугомонный драчун, безжалостно лупящий незнакомых мальчишек только за то, что они аккуратно одеваются, в отличие от него? Или хитрый об­манщик, искусно завлекающий в свои сети любопытных ребят, чтобы заставить их работать вместо себя? Том действительно не был примерным мальчиком, таким, каким мог бы гордиться весь город. Он не лю­бил скучных занятий в школе и унылую, однообраз­ную работу. Но он любил бить баклуши и весело про­водить время, свистеть по-птичьи. Том терпеть не мог разряженных городских франтов своего возраста и безжалостно расправлялся с ними, не выносил ябед. Он беззаботно слушает упреки тети Полли, «ужасные вещи», которые она говорит, «ведь от слов не больно, если только она при этом не плачет». Значит, Том не бездушный мальчик, его трогают слезы тети, просто он не воспринимает всерьез ее нотации. У Тома богатое воображение и масса неизрасходованной энергии, поэтому он не может сидеть на месте и по­стоянно придумывает для себя разные интересные заня­тия. Конечно, можно понять его желание искупаться в жаркий летний день — это намного увлекательнее, чем сидеть в душном классе. А как остроумно он привлек к малярным работам соседских мальчишек. Том не под­дался унынию, когда тетя заставила его выполнять моно­тонную работу, и ему пришла в голову блестящая мысль. Он сделал вид, что это увлекательнейшее занятие на свете, пробудил интерес у ребят и однообразные движе­ния кистью превратил в занимательное шоу. С такими Том может многого в жизни добиться.