Вычисли наиболее удобным способом в строчку 41*80-25*41+55*29

41*80-25*41+55*29 = 41*(80-25) +55*29 = (41+29)*55=70*55 = 3850

Вдревней руси деньгами служили серебряные бруски - их называли гривнами. если вещь стоила меньше, чем весь брусок, то половину. тоже деньги! как называлась отрубленная часть серебряного бруска? (эту часть серебряного бруска называли рублём. отсюда и пошло название денежной единицы – рубль.) при царе иване iv были выпущены монеты, на которых изображался всадник с копьём в руке. как назывались эти монеты? (такие монеты назывались копейками. отсюда и пошло название современной денежной единицы - копейки.) мы часто пользуемся словом километр. метр в переводе с французского языка означает мера. что означает в переводе с французского слово кило? (кило - тысяча. действительно, 1 км – 1000 м, 1 кг - 1000 г.) известно, что 10 единиц составляют десяток, 10 десятков - сотню, 10 сотен – тысячу. мы видим, что число 10 играет большую роль. почему именно число 10, а не другое? (потому что на наших руках 10 пальцев. дело в том, что одним из первых «аппаратов» для счёта, который наиболее часто использовал древний человек, были руки.) в известной сказке «поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что» царь послал стрелка андрея «за тридевять земель». тридевять - сколько это? (тридевять - это 27. дело в том, что в древней руси считали по девяткам: тридевять - это 9 x 3 = 27) какое самое любимое число в сказках? у древних греков оно считалось счастливым, его считали магическим. ну, а в далёкие - далёкие времена, когда люди с трудом учились считать, это число обозначало «всё». (это число 3.) на языке древней индии это число «сунья». арабы перевели это слово на свой язык, и стало оно называться «сифр». не правда ли, напоминает что-то. «сифр» - цифра. а какое это число? («сифр», то есть цифра обозначает число 0.) конкурс капитанов: «самый умный». капитаны по одному в течение 1 минуты должны ответить на вопросы. за каждый правильный ответ 1 . учитель один раз читает вопрос. вопросы дублируются на слайдах. 1. у маши 3 монеты по 50 копеек, хватит ли у неё денег на линейку за 1 рубль 20 копеек? (да) 2. слепыми или зрячими зайчата? (зрячими) 3. две колхозницы шли в город, по дороге встретили ещё 5 колхозниц. сколько всего человек шло в город? (2) 4. число 27 умножить на 1 и произведение увеличить на 23. сколько получится? (50) 5. назовите число, которое без остатка делится на 3 и 4. (12, 24) 6. какие знаки надо поставить между 6 и 2, чтобы получилось число больше 2, но меньше 6? (: , -) 7. сколько потребуется копеек, чтобы набрать ими 5 рублей? (500 копеек) 8. сколько ног у паука? (8) 9. сколько метров в 1 километре? (1000 метров) 10. у кого уши на ногах? (у кузнечика) 11. на какое число надо умножить 500, чтобы получить 500? (1) 12. двое играли в шахматы 2 часа. сколько играл каждый? (2 часа) 13. мальчик в одном направлении пробежал 60 метров, а в обратном 95 метров. на каком расстоянии он оказался от начала пути? (35 метров) 14. висит сито не руками свито… (паутина) 15. меня просят, меня ждут, а приду – прятаться начнут… (дождь) 16. сколько метров в половине километра? (500) 17. детёныш не родился, а отдан на воспитание. кто он? (кукушонок) 18. на какое число надо умножить 600, чтобы получить 0? 19. сам не берёт и воронам не даёт. кто это? (пугало) 20. гусь весит 8 килограммов. сколько он будет весить, если встанет на одну лапу? (8 кг) 21. куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору? (в гору) 22. пара лошадей пробежала 20 км. сколько пробежала каждая лошадь? (20 км) 23. где раньше начинает таять снег: в лесу или в городе? (в городе)