Написать сочинение на тему утро по картине 6 класс

Картина т. н. яблонской «утро» несёт бодрость и неподдельную радость встречи нового дня. яркие лучи раннего весеннего утра врываются в комнату сквозь открытые настежь двери . « новый день! » - с этими словами девочка вскакивает с кровати навстречу солнцу. за окном – утренний туман, но весёлые лучи пробивают его, пробуждая всё вокруг.  в центре картины изображена девочка в белой майке и тёмных трусах. она делает зарядку, поднимая руки вверх. немного прогибаясь, девочка потягивается после сна. глаза прикрыты, вероятно, от солнца, ведь оно уже встало и бросает длинные тени на паркетный пол. мне кажется, что в этот момент где-то играет негромкая, но ободряющая музыка. в те времена она звучала повсюду.  высокое окно, высокая арочная дверь даёт простор и свободу воображения. слева от – деревянная кровать, из которой девочка, словно воробышек, выпорхнула и расправляет свои «крылышки» . справа от стоит простенький стул с аккуратно сложенной формой девочки. сейчас такую форму не носят, но моя мама мне говорила про неё. частичка красного знамени - пионерский галстук свисает на форму. девочка – пионерка. папа часто рассказывал мне про пионеров. хорошее было время.  на картине настоящие вьющиеся цветы наполняют зеленью комнату. они начинаются из кашпо на стене между окном и и продолжаются вдоль всей стены. под цветком расположилась декоративная тарелка с изображением двух канареек.  ближе к нам стоит круглый стол. он накрыт голубой в полоску скатертью с бахромой. посреди стола – большой белый глиняный кувшин с рисунками. в нём явно налито свежее молоко, а рядом блюдо с завтраком. хотя изображённый стол стоит к нам ближе всего, его замечаешь в последнюю очередь. всё внимание переводится на хозяйку комнаты. девочка улыбается весеннему утру и нам, на неё приятно смотреть, поднимается настроение.  на картине нет ничего лишнего, всё сочетается и гармонирует друг с другом.  глядя на эту картину, мои родители вспоминают своё детство, им становится тепло на душе. я смотрю на девочку и почему-то уверена, что она прилежная ученица. и если бы мы с ней встретились, то обязательно поладили бы.  я переглядываюсь с родителями и улыбаюсь. нам всем хорошо.

Перед нами картина т.н. яблонской «утро». на  ней художница изобразила утро девочки. комната наполнена ярким солнечным светом. лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины, и  все, что окружает ее  в  этой комнате. на переднем плане изображен круглый стол, а  на  нем готов завтрак: хлеб в  тарелке, масло, кувшин с  молоком. в центре картины мы  видим девочку, делающую зарядку, а  потом она пойдет в  школу, потому что на  заднем плане картины стоит стул, а  на  нем школьная форма и  пионерский галстук. позади девочки еще незаправленная после сна постель, с  пуховым одеялом и  подушкой. на бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с  росписью гжель-птицы. между окнами старинного типа висит кашпо. веточки и  листочки цветов переплелись и  образуют красивую зеленую арку. двери на  открыты. и  с  улицы комната наполняется звуками, красками и  настроением утреннего города. картина светлая, радостная. мне она понравилась. от  того, как начнется твое утро, так и  пройдет весь день. глядя на  картину «утро» у  девочки будет все хорошо.

вставляю буквы: в бору, вымахнула, тростников, болотная,тоненькой, тростинке, старой листве,