Вкаком примере не пишется слитно? 1.1) (не) нарушая режима; 2) (не) законченная вовремя; 3) (не) пересечены линией; 4) (не) замерзшая река. 2. в каком примере не пишется слитно? 1) (не) дорогой, а красивый плащ; 2) (не) был в школе; 3) еще (не) проснувшийся город; 4) прыгнул (не) высоко, а низко. 3. в каком примере не пишется слитно? 1) (не) глубокий, но рыбный пруд; 2) долго (не) заживающая рана; 3) (не) проснувшись вовремя; 4) поступить далеко (не) смело. 4. в каком примере не пишется слитно? 1) говорить (не) громко, а тихо; 2) ноша (не) большая, а тяжелая; 3) дорога (не) освещена; 4) (не) просмотрев до конца. 5. в каком примере не пишется слитно? 1) еще (не) засеянное поле; 2) уроки (не) сокращены; 3) вовсе (не) интересный фильм 4) (не) взирая на лица. 6. в каком примере не пишется слитно? 1) (не) продумав решения; 2) (не) деревянный стол; 3) (не) раскрытая книга; 4) далеко (не) красивый. 7. в каком сочетании не пишется раздельно? 1) (не)просохшая земля; 2) картина (не) окончена; 3) (не)усиливающийся, а затихающий дождь; 4) (не)крашеный забор. 8. в каком сочетании не пишется слитно? 1) еще (не)обжитый край; 2) (не)погасший костер; 3) ничем (не)нарушаемая тишина; 4) трава (не)скошена. 9. в каком примере не пишется слитно? 1) (не)глядя; 2) (не)дорожить; 3) (не)принуждать; 4) постоянно (не)досыпать. 10 в каком примере не пишется слитно? 1) (не)уловимое движение 2) (не)желающие мириться 3) (не)способен сопротивляться 4) ничуть (не)интересная

Едва ли найдется такой человек, который хотя бы раз в жизни не задумался над происхождением своего имени и своей фамилии, историей своего рода. Впервые человек сталкивается с подобными вопросами еще в детском саду, в школе, когда его наряду с другими спрашивают о его родителях, родственниках. Иногда привлекает внимание неординарное звучание или написание фамилии. В древности знатные семьи занимались генеалогией, чтобы показать, что их род знатнее других. Поэтому мы знаем так много о царях, дворянах. Но родословная есть не только у великих и преуспевающих людей. В каждой семье есть захватывающие страницы любви, жизненные трагедии, героизм. Чтобы чувствовать себя уверенным в беспощадном урагане жизни, человек должен ощущать свои корни. Каждый человек обязан знать свои семейные традиции, родовые предания, бережно относиться к семейным реликвиям, изучать свои корни. Но в наше нелегкое время упростились родственные отношения - утрачивается то, что питало и укрепляло семейные узы. Порой мы не знаем не только своих корней, но даже ближайших родственников. Самые близкие мне люди - моя семья, мои родные. Я всегда помню об этом. Я хочу родным, беречь тепло родительского очага. В моем роду тоже много интересных, увлекательных страниц жизни. Кто я? Какими были мои родители, а кто мои прабабушка и прадедушка? Как появилась моя фамилия? В своей исследовательской работе я попыталась ответить на эти и другие вопросы. В основу исследования моей родословной вошли воспоминания родителей, бабушек и дедушек и конечно всех родственников. Актуальность темы: Изучение истории родословной ребятам и взрослым возродить и сохранить сложившиеся традиционные, семейные взаимоотношения, укрепить связи между поколениями.

Объяснение: