Ответы на вопрос:
анализ стихотворения а. блока незнакомкаэто стихотворение александра блока принадлежит к периоду написания “страшного мира”, когда главными в восприятии поэтом мира были ощущения тоски, отчаяния и неверия. мрачные мотивы многих стихотворений данного периода выражали протест блока против жестокости страшного мира, превращающего все самое высокое и ценное в предметы торга. здесь царит не красота, а жестокость, ложь и страдание, и выхода из этого тупика нет. лирический герой отдается отраве хмеля и буйного разгула и каждый вечер друг единственный в моем стакане отражен и влагой терпкой и таинственной, как я, смирен и оглушен.
лирический герой одинок в окружении пьяниц, он отвергает этот ужасающий его душу мир, похожий на , в котором нет места ничему прекрасному и святому. мир травит его, но среди этого хмельного угара появляется незнакомка, и ее образ будит светлые чувства, кажется, она верит в красоту. образ ее удивительно романтичный и манящий, и видно, что жива еще в поэте вера в добро. пошлость, грязь не могут запятнать образ незнакомки, отражающий мечты блока о чистой, беззаветной любви. и хотя стихотворение и завершается словами “in vino veritas”, но образ прекрасной незнакомки вселяет веру в светлое начало жизни. в стихотворении две части, а основным приемом является антитеза, противопоставление. в первой части — грязь и пошлость окружающего мира, а во второй — прекрасная незнакомка; эта композиция позволяет донести главную идею блока. образ незнакомки преображает поэта, меняются его стихи и мысли. на место бытовой лексики первой части приходят одухотворенные, поражающие своей музыкальностью строки. художественные формы подчинены содержанию стихотворения, позволяя глубже проникнуться им. в описании грязной улицы, нагромождения грубых согласных звуков сменяются далее ассонансами и сонорных звуков — [р], [л], [н]. этому создается прекраснейшая мелодия звучащего стиха. это стихотворение не оставляет равнодушным никого, его нельзя забыть, прочитав однажды, и прекрасный образ волнует нас. эти стихи трогают до глубины души своей мелодичностью; они похожи на чистую, великолепную музыку, льющуюся из самого сердца. ведь не может быть так, чтобы не было любви, не было красоты, если есть такие прекрасные стихи.
стихотворение « о, я хочу безумно жить» было написано в феврале 1914 года и несмотря на то, что в мире уже назревала первая мировая война, казалось, что блока это лишь вдохновляет. возникает ощущение, что герой поэта только что осознал, что он действительно живет, а не существует, бездумно и апатично. и тут же его со всех сторон охватывают чувства и порывы: о, я хочу безумно жить: все сущее - увековечить, безличное – очеловечить, несбывшееся – воплотить! герой чувствует себя сильным и готовым на любые испытания, готовым на безумную, тяжелую жизнь: пусть душит жизни сон тяжелый пусть задыхаюсь в этом сне… …но жизнь достойную поклонения потомков: быть может юноша весёлый в грядущем скажет обо мне… и дальше следует описания героя таким, каким, возможно автор представляет себе настоящего человека, героя своего времени со светлыми порывами и чистой душой, готовой ради спокойствия и блага человечества на безумные поступки. и блок действительно верит в таких людей, поэтому право описания своего героя он отдает юному человеку, возможно в будущем такого же героя, как и его: простим угрюмство - разве это сокрытый двигатель его? он весь - дитя добра и света он весь – свободы торжество! все стихотворение читается на одном дыхании и легко. автор как будто специально употребляет как можно меньше слов (заполняя их знаками препинания, в основном дефис) и больше рифмы, опасаясь, что смысл будет погребён за ненужными словами: о, я хочу безумно жить: все сущее - увековечить, безличное – очеловечить, несбывшееся – воплотить! прямая речь в последнем четверостишье читателю понять, то главное, что пытался донести до него автор: каким должен быть его герой, идеальный человек. и опять он обращается к краткости. автор задает вопрос и сам на него отвечает: простим угрюмство - разве это сокрытый двигатель его? он весь - дитя добра и света он весь – свободы торжество! эпитеты в этом стихотворении употреблены мало, но метко. они указывают на контраст между жизнью: пусть душит жизни сон и людьми, живущими в этом мире: быть может юноша весёлый это понять, что какой бы тяжелой не была жизнь, в основном люди стараются принять её с улыбкой на устах и стараются её облегчить. и ещё это показывает, что никакая тяжесть жизни не может полёты чистых душ, их стремления и мечты. думаю, что блок был одной из таких душ, и он тоже воспринимал все превратности судьбы с улыбкой и никак иначе, а ведь жил он не в самое легкое для россии время. и тем не менее ему ничего не помешало воплотить в себе того героя, которого он почитал:
он весь
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Динка10514.05.2020 03:13
-
Женя372510.02.2020 03:47
-
Сонькамя19.03.2023 14:52
-
ABI0407.03.2023 05:22
-
nastya01062016353501.02.2022 06:26
-
1LOSI111.02.2020 00:27
-
Ники6713.01.2022 23:44
-
Tolik20061119.07.2021 08:17
-
kotorosmax103.10.2020 13:44
-
Елизавета582012.02.2022 15:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.