Нужно составить пару предложений по типам(повествование,описание,рассуждение)

1. повествование - нужно сообщить о последовательности действий или событий (какова последовательность действий (событий)? что происходило сначала и что происходило к примеру: дома закончился хлеб, а утром то нужно сделать бутерброды к завтраку. пришлось идти в магазин.  придя  в магазин я обнаружил, что хлеб остался  только черный, хоть я и предпочитаю белый, пришлось купить  что есть. зато утром будет завтрак, а то так остался б ни с чем.2. описание - нужно указать признаки описываемого предмета, лица, места, состояния  (каков предмет описания? как он выглядит? какие признаки для него пример, вот такое в паре предложений: на дворе стоит серое, хмурое  утро. наступила осень.  дождевые капли барабанят в окна, а ветер завывает в  трубах, воет, как собака. на душе сразу становится тоскливо, вспоминаешь теплые летние деньки.3. рассуждение - нужно обосновать то или иное выдвигаемое положение (тезис), объяснить сущность, причины того или иного явления, события (почему? в чем причина данного явления? что из этого следует? каковы следствия данного явления? что оно пример: зачем в письменной речи нужно тире? можно ли без него обойтись? какова его роль в предложении? мне кажется, что на письме без тире невозможно обойтись. во-первых, тире ставится в сложном предложении, когда вторая часть предложения обозначает неожиданный вывод, следствие или быструю смену событий. во-вторых, тире заменяет союзы да, но, и, может стоять после прямой речи перед словами автора и при пропуске членов предложения в неполном предложении. так что на письме без тире обойтись невозможно. оно делает нашу речь ярче и выразительнее.

1.мне  было скучно  в школе,  но нужно учится.  был урок  и учетель рассказывал новую тему. 2.  около дома растет  зеленое и молодое дерево. как же оно красиво  при цвете солнца,  когда лучики на её листья 3.  в ткую погоду я люблю рассуждать о многом.  на ум лезет самое разное: о животных,  о людях и их поступках и даже мире о всем мире..

Вас, петр! - и вам не хворать, михаил -не соизволите ли вы поделиться со мной информацией по поводу ваших каникул? - конечно!   ходил я как-то на пруд. все вокруг смеялись, бегали, лишь я, как истиный джентельмен шел пешком. но не смотрел под ноги. и как на зло мне попалась коряга. я споткнулся и стукнулся головой. после этого я говорю как джентельмен. - не может быть! со мной произошел точь-в -точь такой - же инцендент. но тут прозвенел звонок с урока и два друга кинулись за дверь. урок ончился, тепрь можно снова кричать!