Напишите сочинение рассуждение раскрывая смысл высказывания паустовского "нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать словом»" текст: (1)я стоял на вершине пологого холма; передо мною – то золотым, то посеребренным морем – раскинулась и пестрела спелая рожь. (2)но не бегало зыби по этому морю; не струился душный воздух: назревала гроза великая. (3)около меня солнце еще светило – горячо и тускло; но там, за рожью, не слишком далеко, темно-синяя туча лежала грузной громадой на целой половине небосклона. (4)всё всё изнывало под зловещим блеском последних солнечных лучей. (5)не слыхать, не видать ни одной птицы; попрятались даже воробьи.(6) только где-то вблизи упорно шептал и хлопал одинокий крупный лист лопуха. (7)как сильно пахнет полынь на межах! (8)я глядел на синюю и смутно было на душе. (9)ну скорей же, скорей! – думалось мне, – сверкни, золотая змейка, дрогни, гром! двинься, покатись, пролейся, злая туча, прекрати тоскливое томленье! (10)но туча не двигалась. (11)она по-прежнему давила безмолвную и только словно пухла да темнела. (12)и вот по одноцветной ее синеве замелькало что-то ровно и плавно; ни дать ни взять белый платочек или снежный комок. (13)то летел со стороны деревни белый голубь. (14)летел, летел – всё прямо, и потонул за лесом. (15)прошло несколько мгновений – та же стояла жестокая (16)но глядь! (17)уже два платка мелькают, два комочка несутся назад: то летят домой ровным полетом два белых голубя. (18)и вот, наконец, сорвалась буря – и пошла потеха! (19)я едва домой добежал. (20)визжит ветер, мечется как бешеный, мчатся рыжие, низкие, словно в клочья разорванные облака, всё закрутилось, смешалось, захлестал, закачался отвесными столбами рьяный ливень, молнии слепят огнистой зеленью, стреляет как из пушки отрывистый гром, запахло (21)но под навесом крыши, на самом краюшке слухового окна, рядышком сидят два белых голубя – и тот, кто слетал за товарищем, и тот, кого он и, может быть, спас. (22)нахохлились оба – и чувствует каждый своим крылом крыло (23)хорошо им! (24)и мне хорошо, глядя на них… (25)хоть я и один, как всегда.

139

333

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

katerinam2001

Русский язык

4,8(48 оценок)

Не могу не согласиться с высказыванием к.паустовского, который посвятил нашему родному языку эти строки: "нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать словом". действительно, язык принадлежит к числу наиболее развитых и богатейших языков мира. в чем же заключается его богатство? богатство любого языка определяется прежде всего богатством словаря. известный учёный в.и. даль включил в «словарь живого языка» более 200 тысяч слов. важным источником обогащения речи служит синонимия. наш язык богат синонимами — словами, имеющими общее значение и различающимися дополнительными оттенками или стилистической окраской. синонимы привлекают пишущего или говорящего тем, что они позволяют с предельной точностью выразить мысль. так, описывая чувства анны федотовны, автор использует синонимы "горечь и обида" (предложение № 44), "разговор обеспокоил, удивил, обидел" (предложение № 33), которые писателю более полно и многогранно раскрыть душевное состояние своей героини. язык обладает и богатейшими словообразовательными возможностями. способы образования слов в языке разнообразны. один из наиболее продуктивных способов - это суффиксальный. возьмём, к примеру, слово "танечка" из предложения 1. оно образовано с уменьшительно-ласкательного суффикса -ечк-, который автору выразить симпатию к героине своего произведения. таким образом, словом можно не только назвать предметы, явления и действия, но и выразить чувства.

deniwolf200

Русский язык

4,7(75 оценок)

не зоккоететкоащщедуепң

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.