Варіант і початковий рівень (3 б.) виберіть одну правильну відповідь: 1. герой якого твору з лободи робив хліб, а з попелу сіль? а) шершень (г. сковорода «бджола і шершень); б) нестор літописець («повість минулих літ»); в) мойсей (біблійна легенда про мойсея); г) прохор чорноризець (оповідання про прохора чорноризця). 2. укажіть, кого з нижчезазначених митців слова вважають мислителем, богословом, полемістом: а) г. сковороду; б) і. величковського; в) ф. прокоповича; г) і. вишенського. 3. укажіть афоризм г. сковороди, який за своїм значенням не є спорідненим з іншими: а) краще голий та правдивий, ніж багатий та беззаконний; б) визначай смак не по шкарлупі, а по ядру; в) чи не дивина, що один у багатстві бідний, а інший у бідності багатий. г) коли є червінець, навіщо бажати, щоб і гаманець був золотий. середній рівень (3 б.) укажіть одну, дві і більше правильних відповідей. 4. визначте, хто з нижчезазначених осіб здійснив переклад біблії: а) леся українка; б) п. куліш; в) і. хоменко; г) нечуй-левицький; д) пулюй; е) винниченко. 5. визначте пісні, які належать до весільних: а) «до бору дружечки, до бору»; б) «а брат сестрицю та й розплітає»; в) «лугом іду, коня веду»; г) «світи, світи, місяченьку»; д) «ой матінко, та не гай мене»; е) «розвий, сосно, сімсот квіток». 6. укажіть ознаки мораліте як західноєвропейської середньовічної релігійної драми: а) розповідь про «чуда», здійснені богородицею; б) епізоди були пов’язані між собою лише сюжетно і довільно розміщувалися; в) пропагування ідеї християнської моралі; г) співвіднесеність біблійної історії з мирськими справами; д) крізь призму звичайних подій зображувалася вся історія людства; е) перевага опосередкованого відображення. варіант іі початковий рівень (3 б.) виберіть одну правильну відповідь: 1. про другу битву козаків з ляхами та перемогу під корсунем розповідається в козацькому літописі: а) с. величка; б) г. грабянки; в) самовидця; г) у всіх зазначених вище осіб. 2. укажіть видатного драматурга хviii ст.: а) с. климовський; б) ф. прокопович; в) нестор літописець; г) і. вишенський. 3. укажіть поняття, яке належить до «минут» загальних (і. величковський «зегар з полузегарком»): а) розкіш; б) ненависть; в) покаяння; г) гордість. середній рівень (3 б.) укажіть одну, дві і більше правильних відповідей. 4. визначте пісні, які належать до родинно-побутових: а) «летять галочки у три рядочки»; б) «ой матінко, та й не гай мене»; в) «за городом качки пливуть»; г) «в кінці греблі шумлять верби»; д) «сонце низенько, вечір близенько»; е) «цвіте терен, цвіте терен». 5. укажіть героїв твору «історія русів»: а) сомко; б) брюховецький; в) палій; г) мазепа; д) пушкар; е) петро і. 6. укажіть ознаки бароко як реалістичного стилю: а) гуманізм, заглибленість у внутрішній світ людини; б) нетерпимість до зла в усіх його проявах; в) яскравість викладу художнього матеріалу; __ г) ускладненість сюжету і разом з тим слабкість зв’язку між його частинами; д) наслідування зразків греко-римського мистецтва; е) зображення героя тільки під час виконання державного обов’язку.

103

280

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yokofoku

4,4(24 оценок)

1.г 2.в 3.б 4.д,а 5.а,в,г

yellowumbrella

4,6(14 оценок)

1. не -їсти не будеш.

2.страшний суд.

3.спіймали з цигаркою.

5. мрії про похорон.

6. каяття "грішника"

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.