Найдите в парах предложений функциональные омонимы. докажите, что это разные слова. учитывайте их общее грамматическое значение (что они обозначают), морфологические признаки и синтаксические функции. (почему в этом перечне признаков частей речи не указан четвётрый признак - морфемный состав? ) 1. в госпитале лежали раненые солдаты.-в госпитале лежали раненые. 2.вскоре прибыл пассажирский.-пассажирский поезд прибыл без опоздания.3.взрослые люди иногда не понимают детей.-взрослые сидели спокойно, а детвора шумела.

137

150

Ответы на вопрос:

4,7(10 оценок)

функциональные омонимы: раненые солдаты - раненые, пассажирский поезд - пассажирский, взрослые люди - взрослые.

такие омонимы появивились в результате перехода слов из одной части речи в другую.

раненые солдаты (конкретность! ) - раненые (это могут быть не только солдаты)

пассажирский (что? автобус, поезд? ) - пассажирский поезд (конкретность! )

взрослые люди (коннкретнось! ) - взрослые (кто? может, животные? )

4,5(43 оценок)

ответ:

да

объяснение:

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.