Ответы на вопрос:
I. Причины появления гос-ва:
1. Переход к производящему хозяйству
2. Разделение труда
3. Появление прибавочного продукта
4. Расслоение общества
5. Появление частной собственности на орудия и продукты труда
Теории возникновения гос-ва:
1. Теологическая - государство сотворено Богом, правитель подчинен Божественной воле (Блаженный, Аквинский)
2. Классовая - государство, продукт классовой борьбы, орудие в руках господствующих классов (Маркс, Ленин)
3. Патриархальная - государство выросло из семьи, подданные относятся к монарху, как дети к отцу (Филмер)
4. Договорная - государство, продукт договора между людьми о защите их естественных прав (Руссо, Локк)
5. Теория насилия - государство создается в процессе завоевания для подчинения побежденных (Юм)
Функции гос-ва:
(см. рис.)
II. Признаки гос-ва:
1. Территориальная организация власти (институт гражданства, государственная граница)
2. Публичный характер власти (несовпадение государства и общества, особый аппарат власти и управления)
3. Суверенный характер власти (верховенство государства внутри страны и его независимость во внешних отношениях)
4. Принудительный характер власти (применение насилия в целях исполнения принимаемых государством решений)
5. Исключительные права на взимание налогов и сборов с населения, эмиссию (выпуск) денег
6. Обязательность членства в государстве
7. Претензии на представительство общества как целого и защиту общих интересов и общего блага
8. Наличие государственной символики (гимн, герб, флаг)
9. Язык как средство общения на территории того или иного государства
10. Единая оборонная и внешняя политика
11.Единая транспортная, информационная, энергетическая системы и др.
III. Монархия (единовластие) - это единоличное правление монарха, при котором власть осуществляется бескорыстно, на благо всем и передаётся по наследству.
Черты:
1. наличие единоличного носителя высшей государственной власти;
2. династический механизм наследование верховной власти;
3. пожизненная принадлежность властных полномочий монарху;
4. власть монарха не выступает производной от власти народа, она даруется монарху высшими силами и поэтому не подлежит сомнению;
5. формальное отсутствие юридической ответственности монарха за собственные действия как руководителя государства.
Республика (дело народа) - форма государственного правления, при которой верховная власть осуществляется выборными органами, избираемыми населением (или государственными органами) на определённый срок.
Черты:
1. выборность и коллегиальность верховных органов государственной власти;
2. наличие избираемого на определенный срок главы государства;
3. избрание органов высшей государственной власти на строго определенный срок;
4. производность государственной власти от суверенитета народа;
5. возможность наступления юридической ответственности для главы государства.
Виды республик:
1. Президентская республика
– объединение во власти президента полномочий как главы государства, так и руководителя правительства (США, Бразилия, Аргентина, Мексика и т.д.);
– президент республики избирается населением или его представителями на выборах (выборщиками);
– президент самостоятельно (возможен парламентский контроль) определяет состав правительства, которое несет ответственность перед ним;
– президент республики имеет полномочия, позволяющие ему в определенной степени контролировать работу парламента (право его роспуска, право вето на принятые парламентом законы и т.д.) и исполнять его функции в исключительных ситуациях.
2. Парламентская республика - действие принципа политической ответственности правительства перед парламентом.
– верховная власть находится в руках парламента, который избирается народом;
– президент республики выступает главой государства, но не руководителем правительства;
– правительство создается лишь парламентским путем из депутатов, которые входят в состав правящей партии (она имеет большинство голосов в парламенте) либо партийной коалиции;
– правительство республики несет ответственность перед парламентом;
– президент избирается парламентом или специальной коллегией, которая формируется представительным органом;
– выделяется должность премьер-министра, выступающего лидером правящей партии (или партийной коалиции) и соответственно главой правительства;
– правительство сохраняет властные полномочия, пока оно имеет поддержку парламентского большинства. При её потере оно уходит в отставку или через президента добивается роспуска парламента и соответственно назначения внеочередных парламентских выборов;
– президент как глава государства подписывает и обнародует законы, издает декреты, наделен правом распустить парламент, назначает на должность главу правительства, выступает в качестве главнокомандующего вооруженными силами и т.д.
(В истории также существовали аристократическая (например, Спартанская и Римская республики) и демократическая (например, Афинская демократическая республика).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Kunizhevajenya16.03.2021 09:10
-
ikonnikov199718.07.2020 04:32
-
646674353209.06.2020 05:37
-
mamikon77726.11.2022 19:32
-
DariyaKnyazeva23.05.2023 07:41
-
Лера1501200313.03.2022 19:01
-
rkarina7925.03.2023 19:08
-
skarpion8325.07.2020 16:23
-
PlayerTheMineToCraft22.03.2021 16:54
-
krikunnik12.08.2021 03:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.