Напишите пословицы и поговорки а точнее народные мудрости о любви к родине

Многих, но для того чтоб считаться её отпрыском либо дочерью, нужно почувствовать жизнь собственного народа и творчески утвердить себя в ней, принять российский язык, и культуру страны как свои собственные. реальный патриот обучается на ошибках собственного народа, на недостатках его характера и культуры. патриотизм - это чувство любви к родине. понятие «родина» включает в себя все условия жизни: территория, климат, природу, компанию публичной жизни, особенности языка и быта. духовный и творческий патриотизм нужно прививать с раннего детства. но подобно хоть какому другому чувству, патриотизм обретается без других и переживается индивидуально. он прямо связан с личной духовностью человека, её глубиной. поэтому, не будучи патриотом, сам, педагог не может и в ребенке пробудить чувство любви к родине. конкретно пробудить, а не привязать, так как в базе патриотизма лежит духовное самоопределение. родная культура, как отец и мать, обязана стать неотъемлемой частью души дитя, началом, личность. сейчас к нам равномерно возвращается государственная память, и мы по-новому начинаем относиться к старинным праздникам, народному творчеству, в которых люд оставил самое ценное из собственных культурных достижений. россия xxi века переживает кризис воспитания подрастающего поколения. нарушились традиции, порвались нити, которые связывали младшие и старшие поколения. безжалостное обрубание своих корней, отказ от народности в воспитательном процессе ведет к бездуховности, отбивает желание у детей проявить себя творчески. на современном этапе главная музыкального воспитания дошкольников средствами народного музыкального творчества – повернуться лицом к народной музыке, начиная с самого раннего детства, когда еще только закладываются основные понятия у ребенка, формируется речь и мышление, развиваются способности, умения и навыки. сейчас лишь немногие дошкольные учреждения в своей работе опираются на национальное искусство, в частности народный музыкальный фольклор, изначально несущий в себе нравственность, эстетику, элементы народной мудрости, и любовь к родине в целом. приобщение детей к нравственным традициям, способствует узнаванию и укреплению государственного самосознания, принципиального для сохранения самобытности общества, сохранение нашей родины. невозможно переоценить роль музыки в патриотическом воспитании дошкольников. большие потенциальные возможности патриотического воздействия заключаются в народной музыке. народные музыкальные произведения ненавязчиво, часто в веселой игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом народа, трудом, бережным отношением к природе, жизнелюбием, чувством юмора. ярко выплеснуть свои эмоции, выразить свое любовное отношение к тому уголку родины, в котором он живет, ребенку народная музыка. дети учатся сопереживать, в хороших поступках, сами не замечая этого. “музыка – необходимый душевный атрибут человеческого существования”, – так говорил аристотель. “дело искусства – сохранять душу”, – это слова нашего современника в. распутина. суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к и культуре страны, созданной родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками. чувство любви к родине закладывается в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. люди с момента рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа. поэтому базой формирования любви к родине являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу.

Кем спроектировано адмиралтейство? когда была установлена колонна? где она установлена ? сколько солдат устанавливали колонну? как использовались адмиралтейство и как сейчас используется?