(какое? )солнце взошло.(какие? )щели в крыше стали( и от них протянулись(какие? ) лучи, в которых плавали (какие? ) пылинки. в (чьё? ) жилище вошло солнце.

Яркое солнце взошло. маленькие щели в крыше стали светлее, и от них потянулись длинные лучи, в которых плавали крошечные пылинки. в наше жилище вошло солнце. (или: в заброшенное жилище вошло солнце)

Графика- это раздел науки о языке, в котором изучаются начертания букв алфавита и их соотношение со звуками речи. морфемика-это раздел языкознания, в котором изучается состав слова. словообразование- это образование новых слов   от однокорневых слов. орфография- это раздел лингвистики,   изучающий систему правил написания слов. морфология- это  раздел лингвистики,   изучающий слова, как части речи. лексика- это  раздел лингвистики, изучающей словарный состав языка. фразеология-это раздел лингвистики, изучающий фразеологизмы. культура речи- это распространённое в советской и российской лингвистике понятие, объединяющее владение языковой нормой  устного и письменного языка, а также «умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения». этиология- учение о причинах и действиях, преимущественно в медицине. синтаксис-раздел грамматики, изучающий предложения и способы сочетания слов внутри предложений. пунктуация-это   раздел лингвистики, изучающий систему знаков препинания   и правила их стилистика-  раздел лингвистики,   в котором изучается система стилей   того или иного языка.