Литература: Содержание 14-19 глав романа отцы и дети

gogoja

01.03.2022 07:13

Литература

Есть ответ 👍

Содержание 14-19 глав романа отцы и дети

255

470

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dianissimolps

Литература

4,8(23 оценок)

14. на у губернатора аркадий знакомится с одинцовой. ее ум, красота и спокойное достоинство производят на него неизгладимое впечатление. одинцова, заинтересовавшись рассказами аркадия о базарове, желает познакомиться с человеком, который «имеет смелость ни во что не верить». базаров тоже впечатлен одинцовой, но отзывается о ней как всегда цинично. 15. анна сергеевна одинцова рано осиротела, оставшись с небольшими средствами к существованию. судьба к ней богатого мужа, который после нескольких лет брака умер. анна сергеевна унаследовала все его состояние.аркадий представляет одинцовой базарова и с удивлением замечает, что тот в ее присутствии краснеет, а в разговоре старается подбирать темы, не касающиеся его воззрений и убеждений. одинцова тоже заинтересовалась базаровым и пригласила обоих приятелей погостить у нее в усадьбе. 16. в имении одинцовой аркадий знакомится с катей, сестрой анны сергеевны. после первого вечера базаров характеризует одинцову как «бабу с мозгом». анне сергеевне базаров понравился «резкостью суждений». одинцова как женщина умная, интересующаяся всем и не имеющая предрассудков, способна на многое. но легкая жизнь и спокойный, изнеженный характер не ей пойти дальше смутных мыслей в голове. 17. у одинцовой аркадий сблизился с катей, а базаров много времени проводит с анной сергеевной. базаров презирает изящные привычки одинцовой, ее «барство», но при этом к своему удивлению и негодованию начинает испытывать сильное чувство к ней.базаров принимает решение ехать домой, к родителям, и сообщает об этом одинцовой. она не хочет его отпускать, так как он тоже занимает ее мысли. но базаров легко распознает ее истинные чувства: «вам хочется полюбить…а полюбить вы не можете: вот в чем ваше несчастие». 18. на следующий день одинцова вызывает базарова на разговор. желая добиться от него откровенности, она вынуждает его признаться, что он любит ее. однако анна сергеевна не принимает любви базарова, собственное спокойствие для нее дороже всего на свете. 19. неожиданно в имение приезжает незваный гость – ситников. базаров прощается с одинцовой, аркадий решает ехать вместе с ним. аркадий досадует на глупость ситникова, на что базаров отвечает: «ситниковы нам необходимы… не богам же в самом деле горшки обжигать! » на следующий день они уезжают, ситникову тоже приходится попрощаться. в дороге базаров признается аркадию, что вел себя глупо, но «кто злится на свою боль – тот непременно ее победит», и что нельзя «позволить женщине завладеть хотя бы кончиком пальца». наконец приятели приезжают в родную деревушку базарова.источник:

СофариПарк3

Литература

4,6(47 оценок)

Щелкунчик

Уродливая игрушка с непропорциональными частями тела, при для раскалывания орехов. Была подарена на Рождество маленькой девочке. У игрушки огромная голова, маленькие тоненькие ножки, одет он в нелепый плащ и маленькую шапочку. Когда – то Щелкунчик был человеком, но его заколдовали. Чтобы опять превратиться в человека, Щелкунчик должен одержать победу над Мышиным королем. Он просит, чтобы Мари ему. С маленького меча, Щелкунчик расправляется со своим врагом, и возвращает себе человеческий облик.

(function(w, n) {

w[n] = w[n] || [];

w[n].push({

ownerId: 326810,

containerId: 'adfox_sochineniya_300x250_2',

params: {

pp: 'h',

ps: 'eizi',

p2: 'gznd',

pk: __clADF__.state,

}

});

})(window, 'adfoxAsyncParams');

Мари

Маленькая дочь Штальбаумов. Ей 7 лет, это добрая, отзывчивая девочка, романтическая мечтательница. Она всегда борется за справедливость, очень чуткая и тактичная. Из всех подаренных игрушек, больше всего Мари нравится Щелкунчик. Мари ему. Когда она поранилась стеклом, ее крестный рассказал ей сказку о Щелкунчике, и Мари приснился волшебный сон.

Мышиный король

Отрицательный персонаж сказки, предводитель мышей, имеющий семь голов. Мышиный король постоянно шантажирует Мари, выпрашивая у нее различные сладости, игрушки и книжки. Мари Щелкунчику, тот попросил достать ему меч у оловянного солдатика. Вызвал Мышиного короля на бой, и отрубил все семь голов.

(function(w, n) {

w[n] = w[n] || [];

w[n].push({

ownerId: 326810,

containerId: 'adfox_sochineniya_300x250_3',

params: {

pp: 'h',

ps: 'eizi',

p2: 'gzne',

pk: __clADF__.state,

}

});

})(window, 'adfoxAsyncParams');

Дроссельмейер

Это крестный Мари, рассказавший сказку о Щелкунчике. Он давно дружит с семьей Штальбаумов, является добрым волшебником и сказочником. Мастер изготавливать чудесные игрушки. Внешне Дроссельмейер не привлекателен, даже чуточку безобразен, но у него чистейшая душа и доброе сердце, в нем привлекает его внутренняя красота и духовное совершенство.

Второстепенные персонажи

Фриц

Брат Мари. Его характер отличается от сестренки. Он немного хулиган, старается сделать что-нибудь во вред. Когда дети стали щелкать орехи игрушкой, он стал специально подкладывать крупные и твердые, и у Щелкунчика вывалились зубы. Прямолин

Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/schelkunchik/glavnye-geroi-harakteristika.html

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.