Вчем выражают себя высшие потребности? они более развиты у подростков или взрослых людей?

высшие потребности-духовные, потребность к творчеству. у подростков да и у взрослых до высших потребностей дохлдит редко. а вот у детей 2-5 лет они ярко выражены, они постоянно творят-рисуют на обоях, ломают игрушки , вопят и т.д. это форма их творчества, самовыражения.

Предки  (деды, прадеды, прародители) — умершие родственники, защитники и покровители  рода  и хозяйства, наделенные высоким сакральным статусом, соотносящиеся с мифологическими родоначальниками и опекунами дома (см.  домовой)[1]. два человека находятся в  родстве, если один из них  — предок другого, или они имеют общего предка.по  далю, предок  — прародитель, праотец, прадеды и праматери;   родоначальник, предшественник семьи, рода, племени, по восходящему колену[2].ушаков  описывает это понятие как «родоначальник, лицо, жившее за несколько поколений раньше и принадлежавшее к тому же роду» поколе́ние  —  общность  каких-то объектов (людей,  животных,  растений, иногда даже неодушевлённых предметов) по длине цепи непосредственныхпредков  до некоторого  родоначальника  (группы таковых); или же по  времени  рождения. поколение в  генетике  (а также в  генеалогии)  — совокупность особей, непосредственные предки которых принадлежат либо некой совокупности родоначальников, либо какому-то предыдущему поколению. для единообразия терминологии совокупность родоначальников также именуется поколением. в генетике поколение родоначальников (родителей) обозначается буквой p (лат.  parentes  родители), а поколение детей  — буквой f (лат.  filia, filius  дочь, сын) или f1, следующее за ним поколение  — f2  и  т.  д.потомки -  люди   будущих поколений.  современник, -а, м., кого-чего. человек, к-рый живет в одно время с кем-чем-н. наш с. современники великих событий. с. пушкина. ii ж. современница, -ы. культу́рное насле́дие  — часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и поколениям как нечто ценное и почитаемое.объект культурного наследия  — место, сооружение (творение), комплекс (ансамбль), их части, связанные с ними территории или водные объекты, другие естественные, естественно антропогенные или созданные человеком объекты независимо от состояния сохранности, которые донесли до нашего времени ценность с  антропологической,  археологической,  эстетичной,этнографической,  ,  научной  или художественной точки зрения и сохранили свою подлинность