Ответить на вопросы! если можно, буду . как вы охарактеризуете роман «обломов»? что особого есть в eгo реалистической картине мира? охарактеризуйте обломова как личность и как человека своей эпохи.

1) роман гончарова давал как бы «ключ» к пониманию социальной обстановки в россии, проливая свет на основную причину бессилия страны - её крепостнический строй.2) автор заклеймил крепостное право в своём романе с такой художественной силой, что слово «обломовщина» превращается с этого времени в нарицательное слово и делается синонимом застоя и косности, стоящих на пути всякого общественного и культурного прогресса.3)илья ильич обломов - помещик, живуший в петербурге на доходы, получаемые с крепостного имения.перед нами культурный человек, получивший приличное образование, которое открывало ему широкую дорогу в жизнь. автор отмечает у него богатую внутреннюю жизнь, «внутреннюю волканическую (т. е. вулканическую) работу пылкой головы, гуманного сердца».  лень, боязнь движения и жизни, неспособность к практической деятельности, подмена жизни расплывчатой мечтательностью-вот свойства, превратившие обломова из нормального человека в праздного лежебоку. все эти свойства охарактеризованы в романе словом обломовщина. 

Объяснение:

(Алеша, его поступки, нравственные и безнравственные(СЛАЙД)).

-Что значит нравственные?(добрые…), а безнравственные?(злые…)

-Можно ли сказать, что сказка А. Погорельского учит нас различать нравственные и безнравственные поступки? Значит, учит нас нраву и значит она… нравоучительная.

ЗАДАЧИ(СЛАЙД)

-Давайте вспомним героев сказки «Черная курица…»(СЛАЙД)

-Я буду зачитывать вам описание героя, а вы должны узнать, кто это.

«…был мальчик умненький, миленький, учился хорошо, и все его любили и ласкали. Однако, несмотря на то, ему часто скучно бывало в пансионе, а иногда даже и грустно…» (Алеша)

«…была… ласковее других…Она была нрава тихого; редко прохаживалась с другими и, казалось, любила Алешу более, нежели подруг своих…» (Чернушка)

«…в залу вошел человек с величественною осанкою, на голове с венцом, блестящим драгоценными камнями. На нем была светло-зеленая мантия, подбитая мышьим мехом, с длинным шлейфом, который несли двадцать маленьких пажей в пунцовых платьях…» (король подземной страны)

«маленький человек, одетый весь в черное. На голове у него была особенного рода шапка малинового цвета, наверху с зубчиками, надетая немного набок; а на шее белый платок, очень накрахмаленный, отчего казался немного синеватым…» (Чернушка-министр)

«…сделался страшным шалуном…занимался шалостями, и эта праздность еще более портила его нрав…» (Алеша)

-А вот как вы видите героев сказки «Черная курица…». Группа девочек приготовила выставку-презентацию ваших рисунков.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ РИСУНКОВ

-Но перед тем как перейти непосредственно к работе, давайте немного поиграем и определим значение непонятных для нас слов, встречающихся в данном произведении. Слова находятся на доске, но пока в закрытом виде, а их значения – на ваших столах. Я показываю слово – вы находите его значение на своем столе и прикрепляете рядом. (Зеленый цвет):

ОСОБЛИВО - особенно

ВАКАНТНОЕ ВРЕМЯ – каникулы

БУКЛИ - волнистые завитки волос, локоны.

ТУПЕЙ – взбитый хохол на голове.

ШИНЬОН – женская прическа, как правило, из пришпиленных чужих волос.

САЛОП - широкое дамское пальто.

ИМПЕРИАЛ – золотая монета стоимостью в десять рублей.

БЕРГАМОТ – сорт груш.

ШАНДАЛЫ – подсвечники.

ИЗРАЗЕЦ – тонкая плитка из обожженной глины, покрытая особым глянцевым сплавом, муравой – жидким цветным стеклом.

ПАЖ – мальчик из дворянской семьи, прислуживавший знатным господам, королю.

-Ну, что ж, отправляемся вслед за Алешей, идем дорогою добра, отталкиваясь от камня на распутье с тремя словами: ДОБРОДЕТЕЛЬ, ПОРОК, ПРАЗДНОСТЬ.

Что же это такое? Давайте обратимся к толковому словарю С.И. Ожегова.(домашнее задание )

Вот какие толкования этих слов дает словарь:

ДОБРОДЕ́ТЕЛЬ - положительное нравственное качество, высокая нравственность.

ПРАЗДНОСТЬ – ничегонеделанье, праздное времяпрепровождение.

ПОРОК – предосудительный недостаток, позорное свойство.

Как вы считаете, является ли на ваш взгляд праздность пороком? Разве кому-то плохо, оттого что другой ничего не делает?

-Что сделал Алеша не так, как он изменился, как это повлияло на его дальнейшую жизнь, нам предстоит разобраться.

Итак, приступаем к работе над проектами, задания на столах, в добрый путь!

РАБОТА В ГРУППАХ, ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ:

ГРУППА1. Презентация «Петербург 1829 г.»

ГРУППА 2. Дать сравнительную характеристику Алеши до получения конопляного семечка и после

ГРУППА 3. Найти изобразительно-выразительные средства речи в предложенных отрывках

ГРУППА 4. Викторина по содержанию сказки «Черная курица…»

-Сказка А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» была впервые опубликована в Петербурге в 1829 году. Давайте окунемся в ту этоху, эпоху начала 19 века и посмотрим, что происходило тогда в Петербурге и в России, послушаем сообщение и посмотрим презентацию, сделанную ребятами.