1) что можно увидеть при рассмотрении корней проростков: а) фасоли б) пшеницы 2) какие можно различить корни? 3) от какой части растения они отходят? 4) почему правильно сказать корневая система а не корень?

158

360

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lauraumirzhan55

Биология

4,7(86 оценок)

При рассмотрении корней проростков растений мы видим зародышевый корешок, различают главный боковые и придаточные корни, главный корень переходит в стебель, боковые от главного корня, придаточные от стебля все корни растения образуют корневую систему, а если мы говорим просто корень то должны уточнить какой

burgerface

Биология

4,4(63 оценок)

Вкишечнике человека в норме обитает от 300 до 1000 видов бактерий общей массой до 1 кг при том что численность их клеток на порядок превосходит численность клеток человеческого организма. они играют важную роль в переваривании углеводов, синтезируют витамины, вытесняют патогенные бактерии. число бактерий в организме человека превышает число родных клеток в 10 раз, а их общий вес около 2.5 кг. вся микрофлора человека является дополнительным органом, который отвечает за защиту организма от инфекций и пищеварение.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.