Ответы на вопрос:
Первая половина xix в стала рубежом, на котором произведена в социально-политических и философской мысли традиция религиозно-мифологической интерпретации взаимосвязь связей человека и мира, сформулированы м материализмом и классической философией представление о взаимосвязи вязки человека и мира перестали отвечать потребностям нового уровня общественного развития и это не случайно на конец xviii и на начато к xix в сложившейся специфическая ситуация в развитии мировой процессы, происходившие в европе, стали конкретно- отражением общих тенденций общественного развития, тех интеграционных процессов, обнаружили объект объективную тенденцию становления общества как целостной системы тогда капитализм утвердился как господствующий способ производства в развитых странах европы пестрота ого и социальной жизни, разнообразие действительности, кажущийся хаос, царящий в общественной жизни, требовали формирования, выработки средств ориентации в сложном мире для определения своего отношения к него, определение цели практики в решении проблем важную роль должен сыграть марксизм, ставший законным наследником и продолжателем революционно-демократических и социалистических традиций, которые развивали ся в социально-политической мысли западной европї європи.
Рим, согласно легенде, был основан 21 апреля 753 г. до н. э. понятие «древний рим» включает в себя государство, общество и цивилизацию, которых насчитывает свыше 12 веков (начавшись 21 апреля 753 г. до н. э., она завершилась вместе с падением западной римской империи 23 августа 476 г. н. будучи на заре своего существования небольшим полисом, рим к 265 г. до н. э. подчинил себе италию, к середине ii в. до н. э. превратился в сильнейшую средиземноморскую державу, а в i—ii вв. н. э. стал огромной империей, вобравшей в себя колоссальное культурное наследие древних цивилизаций средиземноморья. именно риму было суждено аккумулировать и синтезировать, а затем передать следующим поколениям величайшие достижения античной культуры на высшем этапе ее развития, что определило непреходящее значение древнего рима в мировой . римская делится на шесть периодов: 1) царский рим (viii-vi вв. до н. на это время приходится разложение родоплеменных структур, возникновение раннеклассового общества и начало формирования государственных институтов; 2) период ранней республики (v—iii вв. до н. он характеризуется интенсивным развитием рабовладельческого общества и государства; 3) период поздней республики (ii—i вв. до н. это время классического рабства и создания римской средиземноморской державы; 4) ранняя империя, или принципат (1-й вв. н. этот период отмечен расцветом античной цивилизации средиземноморья, подъемом и культуры; 5) кризис iii в. н. э. он поразил все структуры римского общества и повлек за собой распад империи; 6) поздняя империя, или доминат (iv-v вв. н. это период разложения рабовладельческого общества, зарождения и развития в его недрах отношений протофеодального типа.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
KSeNiYa280022.09.2022 19:37
-
sovuhe46512.05.2023 10:07
-
Dayana200504117.03.2021 06:08
-
AgentMega21.02.2023 17:41
-
serega1808s24.05.2022 08:57
-
rhoyel002.01.2021 16:39
-
nimiilo111.12.2020 00:26
-
Влад84738502.06.2022 01:57
-
vika1233021.06.2023 01:29
-
stazagreen12.05.2022 12:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.