(краткий анализ стихотворения а.с. пушкина " талисман"

Стихотворения, относящиеся к любовной лирике, - "талисман", "храни меня, мой талисман" и "сожженное письмо" - посвящены елизавете ксаверьевне воронцовой, женщине, с которой пушкин познакомился во время южной ссылки. эта женщина отличалась не только необыкновенной красотой, но и прекрасным образованием, воспитанием, умением тонко чувствовать. пушкин полюбил ее, но воронцова была замужем, и они были вынуждены расстаться. на прощание воронцова дарит поэту перстень с изображением знаков, точно такой же перстень она оставляет у себя. именно этому перстню пушкин и посвятил стихотворения "талисман" и "храни меня, мой талисман". в "талисмане" (1827 г) пушкин говорит о том, что получил в подарок талисман, который должен будет спасать его только от несчастной любви. нельзя не отметить, что пушкин с некоторой иронией говорит об этом талисмане: …в бурю, в грозный ураган, головы твоей, мой милый, не спасет мой талисман. в стихотворении "храни меня, мой талисман" (1825 г) пушкин показывает более серьезное отношение к талисману: храни меня, мой талисман, храни меня во дни гоненья, во дни раскаянья, волненья: ты в день печали был мне дан. ведь талисман был подарен любимым человеком. позже пушкин в михайловском часто получал письма, запечатанные таким же перстнем, как у него. одно из таких писем елизавета ксаверьевна попросила поэта сжечь. поэт долго не может решиться сделать этого, так как письма возлюбленной - это единственное, что у него осталось, но просьба воронцовой все-таки была выполнена. это событие пушкин описывает в стихотворении "сожженное письмо" (1825 г) : уж перстня верного утратя впечатленье, растопленный сургуч кипит… о провиденье! свершилось! темные свернулися листы; на легком пепле их заветные черты белеют… грудь моя стеснилась.

Электроник из старого доброго детского фильма "приключения электроника", который любили все дети в советском союзе, был похож на обычного мальчика внешностью. хотя на самом деле был роботом. он был копией своего прототипа сережи сыроежкина. он умел все, что умеет подросток (думать, разговаривать, дружить, бегать), в кое-что делал гораздо лучше, чем обычные дети. таких роботов пока еще люди не придумали. к сожалению, а может, и к счастью