Биология: Сочинить рассказ осенняя жизнь растений не большой

sashgrts

20.02.2022 08:42

Биология

Есть ответ 👍

Сочинить рассказ осенняя жизнь растений не большой

299

363

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Aleusand

Биология

4,8(56 оценок)

Вот осенью те же самые листья приобретают разную окраску. жёлтые пигменты довольно стойки, и осенью листья многих растений становятся жёлтыми. однако у листьев некоторых деревьев жёлтые красящие вещества отсутствуют. поэтому осенью, когда с понижением температуры деятельность листа замирает, проступают багряные, оранжевые и фиолетовые пигменты.

LalkaDestroyer

Биология

4,7(14 оценок)

Геохронологическая землигреки придумали , что время "до нашей эры" поделим на два периода. эти периоды назвали их словом ( то есть из их языка) - эон ( от. греч. бог времени , вечность , время , эпоха ну вообщем синонимы в этом духе). греки были умными поэтому их слушали во всем мире и их нововведения признавались. поэтому множество терминов именно греческих.кстати синоним к слову эон - подразделение геохрон. 2 эона : 1) более дальше во времени (начался 3500 млн. лет до н.э. и длился этот эон 2930 млн. лет , то есть закончился в 570 миллионном году до нашей эры ) - название криптозой.2) более ближе во времени (начался 570 млн.лет до н.э. и длился этот эон 568.5 млн. лет , то есть был короче чем криптозой и закончился в 1.5 миллионном году до н. название фанерозой.вот эти вот 2 эона и составляют на большую геохронологическую шкалу. ну а в свою очередь эти 2 эона подразделяются на эры.начнем с эона - криптозой ( не с проста , так как он начался первым в ) и его эр.криптозой: -архей (начало- 3500 млн. лет до н.э. длительность - 1500 млн. лет. завершение- 2000 млн. год до н.э.)развитие органического мира земли: первые следы жизни на земле. появление прокариотов- бактерий и цианобактерий , зеленых водорослей. возникновение фотосинтеза. начало накопления o2 в атмосфере.-протерозой ( начало-2600 млн.лет до н.э (как видно протерозой начался , когда архей еще не закончился , то есть еще накапливался кислород , развивался фотосинтез итд. и это значит , что нет четких границ между эрами - они накладываются друг на друга во времени) , длительность-2000 млн. лет , завершение 600 млн. год до н.э)- возникновение эукариот. распространены в основном одноклеточные и зеленые водоросли. возникновение многоклеточных красных водорослей. вспышка разнообразия многоклеточных животных (появление всех типов безпозвоночных).следующий эон - фанерозой: -всем известный ( ну или многим) палеозой: если в предыдущем эоне - эры не подразделялись на периоды , то в фанерозое - будет разделение. почему? да потому , что развитие органического мира менялось достаточно быстро , но это не дает нам право каждые 200 млн. лет менять эру , поэтому придумали периоды - более мелкие промежутки времени.-кембрийский (период) (начало 570 млн.лет. до н.э. длительность 70 млн. распространение многоклеточных водорослей. появляются скелетные организмы. распространены археоциаты (уже вымершие губки) , головоногие моллюски , плеченогие и граптолиты ( что-то между губками и кораллами).на 5 б я думаю достаточно. но на самом деле это далеко не

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.