Напишите сочинение на тему пугачев и народное восстание в романе и труде пушкина! не скопированное!

А. с. пушкин на протяжении своего творческого пути неоднократно интересовался родной , больших социальных потрясений. а в 30? е гг. xix в. под влиянием неутихающих крестьянских восстаний он обратился к теме народного движения. в начале 1833 г. а. с. пушкин получил возможность изучить архивные документы о событиях восстания под предводительством пугачева 1749? 1774 гг. и  начал работу над трудом и художественным произведением. в результате появились « пугачевского бунта» и роман «капитанская дочка». сам автор писал: «под словом роман разумеем эпоху, развитую в вымышленном повествовании». в «капитанской дочке» рассказана жизни петра андреевича гринева, включенная в широко развернутое изображение событий, с охватом большого круга явлений. тема восстания пугачева изложена при всей сжатости повествования достаточно полно и законченно: от начала восстания до поражения и гибели пугачева. основную причину восстания ? политическое и угнетение народных масс ? а. с. пушкин в своем романе полностью не раскрывает, однако читатель ее хорошо понимает. автор в целом ряде лаконичных замечаний в различных главах романа говорит о недовольстве народа, о жестокости правительства. «башкирцы ? народ напуганный, да и киргизцы проучены», ? говорит капитан миронов, а что значит «проучены» читатель видит в сцене допроса схваченного башкирца.«никогда не забуду этого человека. ему казалось лет семьдесят. у него не было ни носа, ни ушей… ? эхе! ?   сказал комендант, узнав по странным его приметам одного из бунтовщиков, наказанных в 1741 году. ?   да ты видно старый волк, побывал в наших капканах». из дальнейшего мы узнаем, что у башкирца вырезан язык.неудивительно, что именно этот «изувеченный» башкирец оказывается верхом на перекладине с веревкой в руках в момент казни коменданта. в этой же главе, в отступлении о «возмущении» казаков в 1772 г., сказано: «причиною тому были строгие меры, предпринятые генерал? майором траубергом». вся направленность повествования о народном возмущении такова, что сомнений в его «естественности» не возникает. а. с. пушкин в полном соответствии с правдой показывает социальный и национальный состав охваченных восстанием народных масс.среди них мирные казаки, крепостные крестьяне, малые угнетаемые царским правительством народности ? киргизы, калмыки, башкиры. цели движения определяются в общих чертах не какой? либо четкой политической программой, а вековечными народными ценностями, такими как свобода, земля, уничтожение помещиков, стоящих на пути к этим целям. «хороший», свой царь должен осуществить эти цели. стихийность движения отражена в романе опять? таки в полном соответствии с действительностью. но движение отвечает интересам широких масс, вот почему не только крепостные крестьяне и казаки участвуют в нем, но и солдаты царской армии быстро переходят на сторону пугачева. есть в произведении и широко известные слова: «не бог видеть бунт, бессмысленный и беспощадный! » они принадлежат повествователю. характер этого восклицания отражает, конечно, ужас испуганного крестьянским восстанием героя романа. но в то же время в этих словах, если взять их в контексте, отражено отношение не только к крестьянскому движению: «правление было повсюду прекращено, помещики укрывались по лесам. шайки бунтовщиков злодействовали повсюду; начальники отдельных отрядов самовластью наказывали и миловали; состояние всего обширного края, где свирепствовал , было ужасно…» здесь выражена мысль о восстание анархии и о том обстоятельстве, что начальники правительственных войск «самовластьно» наказывают и милуют. отношение же писателя к восстанию и его руководителю выясняется из всего хода повествования: пугачев вызывает симпатии читателя, а восстание в целом изображено так, что оно выступает перед нами как понятное, объяснимое и неизбежное движение народных масс за освобождение от помещичьего гнета. но а. с. пушкина пугала стихийность движения, неизбежная жестокость борьбы, он видел «бессмысленность» бунта. его размышления связаны не только с одним конкретным фактом, а с настоящим и будущим россии. «берясь за тему, ? говорил к. г. паустовский, ? писатель не порывает с современностью». поэтому читатели на протяжении еще многих лет будут находить в романе а. с. пушкина «капитанская дочка» ответы на вопросы как , так и нравственного характера.

1. сколько девиц сидело за пряжей вечером? а) две б) четыре в) три 2. о чем мечтали девушки за работой? а) отправиться в путешествие б) стать царицами в) научиться летать 3. о чем мечтала младшая сестра? а) стать царицей и для батюшки-царя родить богатыря б) стать поварихой в) стать ткачихой 4. старшие сестры царицы и сватья бабариха подменили письмо царю с радостным известием о рождении сына на другое послание. что в нем было написано? а) что царица родила девочку б) что царица родила «неведому зверушку» в) что царица сильно заболела 5. какой приказ отдал царь, когда прочитал это подложное письмо? а) посадить жену и ребенка в темницу б) ничего не делать и ждать его возвращения в) прогнать царицу из царства 6. как в этот раз поступили ткачиха с поварихой и сватьей бабой бабарихой? а) снова подменили письмо, в котором написали, что царицу с ее сыном следует засмолить в бочке и бросить в море б) послушались приказа царя и стали ждать его возращения в) испугались того, что подменили первое письмо, и снова подменили письмо царя, где написали, что царицу с сыном следует отправить к нему в военный лагерь 7. кого молодой царевич подстрелил из лука, когда выбрался из бочки на берег? а) медведя б) коршуна в) белку 8. кем на самом деле оказался коршун? а) морским царем б) злым чародеем в) добрым молодцем 9. как лебедь царевича за свое спасение? а) приготовила для царевича и его матери вкусный ужин б) сделала из заросшего лесами острова большой город, а царевича — князем этого острова в) на корабле отправила их обратно в царство царя салтана 10. как лебедь царевичу увидеть своего отца? а) превратила его в бабочку б) снарядила корабль в) превратила его в комара 11. о каком чуде рассказала царю салтану повариха? а) о медведе, который печет блины б) о белке, которая грызет золотые орешки и поет песенки в) о лисице, которая танцует под гармошку 12. сколько богатырей под руководством дядьки черномора выходило из моря? а) тридцать три б) двадцать три в) тринадцать 13. кто оказался прекрасной царевной, от которой «неможно глаз отвесть»? а) дочь соседского короля б) лебедь в) белочка 14. как поступил царь салтан с поварихой, ткачихой и сватьей бабой бабарихой, когда узнал, что князь гвидон его сын? а) прогнал их из царства б) простил их в) велел наказать