Композиционная роль пейзажа романа евгений онегин часто сопутствует образу татьяны. доказать (написать главы и отрывки).

Вэтом романе действительно можно ставить в соответствие пейзажи, природные явления с образом татьяны. эти самые соответствия нам до  конца понять чувства, мысли юной татьяны.  так, в ч.3 гл.х лес, мимолетно упомянутый, выступает в роли покровителя, защитника мечтаний и дум татьяны: "воображаясь героиней своих возлюбленных творцов< ..> татьяна в тишине лесов одна с опасной книгой бродит, она в ней ищет и находит свой тайный жар, свои " а в ч.4 гл.iv саму татьяну пушкин сравнивает с зимой, такой же холодной, каковой она стала после того, как ее отверг онегин,  но прекрасной и загадочной: "татьяна ( душою, сама не зная, почему) с ее холодною красою любила зиму, на солнце иней в день морозный, и сани, и зарею поздной сиянье розовых снегов, и мглу крещенских вечеров." таких аналогий можно много, и часто именно природа, местность, в которой живут персонажи какого-л произведения, является элементом для анализа характеров, суждений и мыслей этих самых героев. 

Если это сказака-быль "клодовая солнца", то вот как вариант.

Объяснение:

Многие сказки чему-то нас учат. Именно "Кладовая солнца" Пришвина, учит нас тому, что нужно ценить близких и родных пока они есть рядом. Может случиться так, что их не будет рядом, тогда мы начинаем понимать как мы их не ценили. Многие начинают себя винить, это неправильно. Пока с нами есть друзья и семья мы можем быть уверены, что нас не бросят в беде и как в этой сказке-были. Прочитав её я начала больше уделять внимание родным, близким да и в общем окружающим. Стала замечать то чего раньше не видела, именно "Кладовая солнца" научила меня этому.