ryzik1988

14.06.2022 18:40

Литература

Есть ответ 👍

Характеристека младшего дубровского (чистолюбие ,любовь к отцу, смелость, отвага, благородство) докажите это

229

382

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

salatinabbasova

Литература

4,6(56 оценок)

Дубровский не привык сносить обиды. он мог жестоко мстить своим недругам. владимиру присуще чувство товарищества. поймав на дороге приказчика с деньгами для офицера, он не отобрал эти деньги, поскольку сам был некогда гвардейским офицером. о благородстве и доброте дубровского говорит и тот факт, что все жители бывшего имения отца тут же перешли на его сторону но такой жертвы он не смог принять. дубровский – сильный, смелый, бесстрашный. вряд ли найдётся тот, кто станет опровергать эти качества у молодого человека. мы понимаем, что владимир дубровский – подобие своего отца: такой же честный, справедливый, порядочный. если собрать все вышесказанное о дубровском воедино, то получится образ весьма привлекательный. именно таким: честным, благородным, смелым, добрым и нежным хотел показать своего героя а. с. пушкин. что касается лично нас, то, познакомившись с жизнью и творчеством поэта, мы и самого пушкина видим именно таким

КатяVL

Литература

4,5(65 оценок)

песня последней встречи

так грудь холодела,

но шаги мои были легки.

я на правую руку надела

перчатку с левой руки.

показалось, что много ступеней,

а я знала – их только три!

между кленов шепот осенний

попросил: «со мною умри!

я обманут моей унылой

переменчивой, злой судьбой».

я ответила: «милый, милый –

и я тоже. умру с тобой! »

это песня последней встречи.

я взглянула на темный дом.

только в спальне горели свечи

равнодушно–желтым огнем.

1911 г.

1). это стихотворение о любви. о разрыве отношений. о том, как это переживает женщина.

2) стихотворение состроит из четырех строф, в каждой из которых четыре стиха, броские детали которых движут сюжет.

1-я строфа. героиня, очевидно, поняв, что отношения зашли в тупик, в растерянности уходит с ощущением холода в груди. она пытается "сохранить лицо", ее шаги легки, но надетая на правую руку перчатка с левой руки выдает ее поглощенность разрывом.

2-я строфа. героиня в полусне спускается по ступенькам, их всего три, но сколько мыслей уложилось за время их прохождения, пока она вышла. но и тут ее сознание резанули клены, очевидно, облетающие.

3-я строфа. женщина слышит в шепоте их листвы знакомые интонации, а образе - ту же картину умирания. деревья обмануты коротким теплом лета, а теперь им предстоит, как и чувствам героини, перейти через оголяющую осень к холодной зиме.

4 -я строфа. героиня понимает, что это конец, однако, все же оглядывается назад, но, вместо лица в окне, на котором хотела бы видеть, если не желание вернуть ее, то, по крайней мере, грусть и сожаление о разрыве, она видит пустоту - равнодушный желтый свет.

3) а) тропы.

эпитеты: легкие шаги, осенний шепот, унылая, переменчивая, злая судьба, последняя встреча, темный дом, равнодушно-желтый огонь.

метафоры скрытые: сгорающие свечи - сгоревшая любовь; листва - ушедшие чувства; разрыв - смерть; желтый (свет сгорающих свеч) - цвет разлуки.

олицетворение - клен, переживающий осеннее опадание листвы.

б) фигуры. диалог: с кленом. героине уже некому привычно говорить "милый". антитеза: правый-левый; много -только три; темный дом-свечи горели. инверсия: горели свечи. повтор: милый, милый. 4) идея. разрыв отношений - не редкость, а, скорее, закон. но женщина переживает его более остро. для нее это еще и крушение надежд на личное счастье с любимым. образ перчатки не на ту руку не случаен. героиня подсознательно понимает, что что-то в их отношениях с героем было неправильное, они - разные люди. не случайно о герое не сказано ни слова. возможно, и взаимную любовь героиня только воображала? не получилось этой паре создать гармоничные отношения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.