Есть ответ 👍

Характеристека младшего дубровского (чистолюбие ,любовь к отцу, смелость, отвага, благородство) докажите это

229
382
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Дубровский не привык сносить обиды. он мог жестоко мстить своим недругам. владимиру присуще чувство товарищества. поймав на дороге приказчика с деньгами для офицера, он не отобрал эти деньги, поскольку сам был некогда гвардейским офицером. о благородстве и доброте дубровского говорит и тот факт, что все жители бывшего имения отца тут же перешли на его сторону но такой жертвы он не смог принять. дубровский – сильный, смелый, бесстрашный. вряд ли найдётся тот, кто станет опровергать эти качества у молодого человека. мы понимаем, что владимир дубровский – подобие своего отца: такой же честный, справедливый, порядочный.  если собрать все вышесказанное о дубровском воедино, то получится образ весьма привлекательный. именно таким: честным, благородным, смелым, добрым и нежным хотел показать своего героя а. с. пушкин. что касается лично нас, то, познакомившись с жизнью и творчеством поэта, мы и самого пушкина видим именно таким
КатяVL
4,5(65 оценок)

      песня последней встречи

так грудь холодела,

но шаги мои были легки.

я на правую руку надела

перчатку с левой руки.

      показалось, что много ступеней,

      а я знала – их только три!

      между кленов шепот осенний

      попросил: «со мною умри!

я обманут моей унылой

переменчивой, злой судьбой».

я ответила: «милый, милый –

и я тоже. умру с тобой! »

      это песня последней встречи.

      я взглянула на темный дом.

      только в спальне горели свечи

      равнодушно–желтым огнем.

                                            1911 г.

1). это стихотворение о любви. о разрыве отношений. о том, как это переживает женщина.

2) стихотворение состроит из четырех строф, в каждой из которых четыре стиха, броские детали которых движут сюжет.

1-я строфа. героиня, очевидно, поняв, что отношения зашли в тупик, в растерянности  уходит с ощущением холода в груди.  она пытается  "сохранить лицо", ее шаги легки, но надетая на правую руку перчатка с левой руки выдает ее поглощенность разрывом. 

2-я строфа. героиня в полусне спускается по ступенькам, их всего три, но сколько мыслей уложилось за время их прохождения, пока она вышла. но и тут ее сознание резанули клены, очевидно, облетающие. 

3-я строфа. женщина слышит в шепоте их листвы знакомые интонации, а образе - ту же картину умирания. деревья обмануты коротким теплом лета, а теперь им предстоит, как и чувствам героини, перейти через оголяющую осень к холодной зиме. 

4 -я строфа. героиня понимает, что это конец, однако, все же оглядывается назад, но, вместо лица в окне, на котором хотела бы видеть, если не желание вернуть ее, то, по крайней мере, грусть и сожаление о разрыве, она видит пустоту - равнодушный желтый свет. 

3) а) тропы.

эпитеты: легкие шаги, осенний шепот, унылая, переменчивая, злая судьба, последняя встреча, темный дом, равнодушно-желтый огонь.

метафоры скрытые: сгорающие свечи - сгоревшая любовь; листва - ушедшие чувства; разрыв - смерть; желтый (свет сгорающих свеч) - цвет разлуки.

олицетворение - клен, переживающий осеннее опадание листвы.

б) фигуры. диалог: с кленом. героине уже некому привычно говорить "милый". антитеза: правый-левый; много -только три; темный дом-свечи горели. инверсия: горели свечи. повтор: милый, милый. 4) идея. разрыв отношений - не редкость, а, скорее, закон.  но женщина переживает его более остро. для нее это еще и крушение надежд на личное счастье с любимым.     образ перчатки не на ту руку не случаен. героиня подсознательно понимает, что что-то в их отношениях с героем было неправильное, они - разные люди. не случайно о герое не сказано ни слова. возможно, и взаимную любовь героиня только воображала?   не получилось этой паре создать гармоничные отношения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS