Что общего и чем различаются однклетных и многоклетных водросле

212

287

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

слааллалаала

Биология

4,6(19 оценок)

Вот тебе оба понятия, сравни сама. все просто. многоклеточные организмы, животные (metazoa), растения (metaphyta) и грибы, тело к-рых состоит из мн. клеток и их производных (разл. виды межклеточного вещества) . характерный признак м.— качеств, неравноценность клеток, слагающих их тело, их дифференцировка и объединение в комплексы разл. сложности (ткани и органы) , выполняющие разные функции в целостном организме. для м. характерно также индивидуальное развитие (онтогенез) , начинающееся в большинстве случаев (исключая вегетативное размножение) с деления одной клетки (зиготы, споры) . тенденции к переходу в многоклеточное состояние возникали в процессе эволюции у простейших, водорослей и бактерий (многоядер-ность, колониальность и т. п.) , но б. ч. остались незавершёнными. существуют разл. гипотезы происхождения м. (напр. , гастреи теория, фагоцителлы теория и ряд др.) , однако единого мнения по этому вопросу нет. наиб, вероятно, что м. возникли впервые в результате усложнения организации нек-рых колониальных простейших (жгутиконосцев) . ископаемые остатки низших м. (напр. , губок) известны с кембрия одноклеточные организмы, тело к-рых состоит из одной клетки. существуют 2 уровня организации о. : прокариотный и эукариотный. для о. -прокариот (бактерии и синезелёные водоросли, или цианооактерии) характерно отсутствие дифференцир. клеточного ядра. о. -эукариоты (одноклеточные зелёные и нек-рые др. водоросли и простейшие) клеточным ядром, способным митотически делиться. по общему плану строения и набору органоидов о. -эукариоты сходны с клетками многоклеточных организмов, однако в функц. отношении несравнимы с ними, т. к. сочетают свойства клетки и самостоят, организма. среди о. есть просто устроенные (хлореллы, амёбы) и весьма сложные (ацетабулярии, инфузории) . многие о. образуют колонии. от о. произошли многоклеточные.

Kurakluk

Биология

4,4(53 оценок)

Функции белков различны,среди них: • двигательная (сократительная) • регуляторная • каталитическая • транспортная • защитная • энергетическая 1) двигательная ( сократительная) -- белки участвуют во всех видах движения клетки и организма. 2) регуляторная -- есть белки,которые назвают гормонами. гормоны -- вещества,выделяющиеся в кровь различными железами, и участвуют в регуляции процесса обмена веществ. 3) каталитическая -- белки-ферменты ускоряют процессы в клетке организмов. 4) транспортная -- белки способны присоединять различные вещества и переносить их к тканям и органам. 5) защитная -- есть особые белки -- антитела,которые уничтожают возбудителей болезней или чужеродных белков,попавших в организмов,тем самым защищая клетку. 6) энергетическая -- белки являются одним из источников энергии в клетке. ================================================================= свойства белков 1) белки различают по форме -- нити,шарики или гранулы 2) бывают растворимые белки (фибриноген) и нерастворимые в воде (фибрин). 3) денатурация (нарушение природной структуры белка) 4) ренатурация (восстановление природной структуры белка) =================================================================

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.