Ответы на вопрос:
Мені дуже подобається визначення поняття "матерія" з підручника фізики: "матерія - поняття, стан простору, речовина, яка існує незалежно від нашого знання про нього". те ж саме можна сказати про нашу країну. вона існує незалежно від того, бажають інші нації та окремі люди її визнавати чи ні. ми постійно переймаємось сусідством з росією: там же такі простори! багатства! нафта! там же такі глибокі традиції! світова популярність і авторитет! наукові досягнення! визнана світом література, , музеї! а що у нас? "махають двокольоровим прапором, навчають мови, зайвої для сучасної людини, та пишаються цим селюком шевченком! " я особисто згоден з тим, що вважати шевченка всесвітньо відомим поетом ранувато. а може, це йому й не треба? чи багато неросіян читають пушкіна в перекладі? може, шевченко надто "національний", щоб бути зрозумілим іншим ? тай і взагалі, чи багато митців з інших літератур мають стабільний успіх за кордоном? не дуже багато, прямо скажемо. головні "постачальники" цих письменників - велика британія, німеччина, сша, франція. набагато менше їх походить з іспанії, італії, східних країн. взяти ту ж росію: кого з її письменників постійно читають, екранізують, ставлять у театрах неросіяни за кордоном? толстого, достоєвського, чєхова, набокова (який писав ійською); набагато менше - тургенєва, лєскова, бердяєва. та й хто з російського "канону" є чистим росіянином? француз лермонтов, ефіоп пушкін, грузин маяковський чи єврей бродський? більшість митців і мислителів росії зазнали глибокого впливу української культури, психології, природи. булгаков, бердяєв, цвєтаєва тривалий час жили у києві. сковорода, який вже навіть москвою визнається українським філософом, був одним з найвпливовіших вчителів толстого. достатньо лише побіжного прочитання гоголя, щоб визначити суржик, українську тематику, мислення, гумор, цитати з народних пісень і дум. не меншого впливу нашої культури зазнали й сусідні країни: "польські" філософ оріховський і поет богдан-ігор антонич, француз оноре де , німець райнер-марія рільке, єврей шолом-алейхем та єврейська цивілізація як така (єврейські народні танки походять від гуцульських хороводів), та, нарешті, "росіяни": педагоги сухомлинський і макаренко, фізики капиця та патон або літературна та театральна богема москви та санкт-петербурга, яка автоматично поповнювала ся кращими силами російських колоній, і в першу чергу україною. якщо ми вже говоримо про минуле, то цей список можна було б продовжити: хоч це питання й складне, але "колискою трьох слов'янських народів" була не московська чи якась, а київська русь. до петра і вся московська еліта була неписьменною в той час як в україні козацька старшина вчила своїх дітей в європейських університетах, а письменність була поголовною. "відродження" російської культури хvііі століття відбулося на 90 % перенесенням київської еліти до москви й петербурга. на фоні мазепи, який вільно володів декількома європейськими мовами, петро і з його голандськими судоверфами (по-сучасному, пту) не мав жодних переваг. тому не треба слухати прихильників росії. ми - аж ніяк не вторинна нація, і не треба вважати українське чимось другорядним, нижчого гатунку. з іншого боку, попри всі недоліки й слабкість політичної влади, ми єдина країна снд, де з 1989 року не було війни. ми маємо багато громадянських прав, яких не існує в сусідніх країнах (альтернативна військова служба, наприклад). ми віддали свій атомний потенціал, і хоч це не знайшло належного світового поцінування, цей жест доброї волі має викликати нашу повагу до уряду. нам потрібна рівновага між розвитком свого і вживанням у світову громадськість, а також наполеглива праця над поліпшенням життя. думаю, це був би велетенський крок уперед, якби міністерство освіти затвердило другою державною мовою ійську. це позбавило б нас необхідності знайомитися із світовою думкою через посередництво російських перекладів, а також приєднало більше людей до величезних ресурсів інтернету. ми також маємо піднести на належний рівень нашу освіту і культуру праці. я з оптимізмом дивлюсь у майбутнє. моя країна ще скаже своє слово. моєму поколінню настав час діяти!
2nai + 2kmno4 + 2koh => i2 + 2k2mno4 + 2naoh окисление: - => i2 - коэффициент 1 восстановление: + => mno4(2-) - коэффициент 2
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
ксю123912.09.2022 23:07
-
rozettak07.04.2022 15:53
-
12345689012212121208.12.2020 12:56
-
onkyyyyyyy21.08.2022 05:45
-
povarnicyna10605.10.2020 10:07
-
nikitachymev10.02.2022 14:52
-
rjdfy27.07.2022 09:42
-
senyaavdeev0709.03.2023 14:40
-
Nastik663414.09.2020 11:35
-
123456789125121.12.2021 17:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.