Составьте предложения с причастными оборотами 2 предложения чтобы там причастный оборот был перед определяемым словом и 2 предложения чтобы причастный оборот был после определяемого слова.! !

Звучащая музыка была слышна издалека. мы шли по скошенной траве. вода, бьющая из источника, была горячей. дети, отдыхавшие в   лагере, наслаждались погодой.

Вот тебе! учи!     стихотворение «бородино», написанное в 1837 году к двадцатипятилетию бородинской битвы, стало первым опубликованным стихотворением лермонтова, появившимся на страницах журнала современник. но впервые к этой теме поэт обратился еще в юношеском стихотворении «поле бородина» в 1830 году. из этой первоначальной зарисовки бородинского сражения и выросло знаменитое стихотворение поэта, воплотившее его размышления об прошлом россии и ее дальнейшей судьбе, поставившее проблему национального характера и выразившее отношение автора к современному ему поколению. вместе с тем стихотворение «бородино» стало новым этапом в развитии поэзии лермонтова, связанным с появлением в нем реалистических тенденций. с этой точки зрения показательно сравнение его со стихотворением «поле бородина», написанным шестнадцатилетним поэтом-романтиком. там еще чувствовались отголоски классической оды, но в целом стиль его был приподнято-романтическим. так, явно под влиянием стилистики торжественной оды дается общая оценка значения бородинской битвы: однако же в преданьях славы все громче рымника, полтавы гремит бородино. скорей обманет глас пророчий, скорей небес погаснут очи, чем в памяти сынов полночи изгладится оно. в этом юношеском стихотворении чувствуется склонность к эффектным положениям, столь характерным для романтических поэм. ночь перед битвой представляется в шуме бури, которая «дика, как песнь свободы»; после страшного сражения герой склоняет голову «на труп застывший, как на ложе». один из эпизодов битвы передается рассказчиком в таких ярко романтических красках: мой пал товарищ, кровь лилася, душа от мщения тряслася, и пуля смерти понеслася из моего ружья. ничего подобного уже не будет в стихотворении 1837 года, где точность описания каждой детали боя создает подлинно реалистическую картину. более того, вместо неопределенно-романтического образа «вождя» из раннего стихотворения в «бородине» мы видит конкретный и достоверный образ «полковника», который получает емкое определение «слуга царю, отец солдатам», показывающее основные черты этого характера. также вместо неопределенного «противника» в позднем стихотворении появляется вполне реальный противник – «француз». но самое главное изменение касается центрального образа героя-рассказчика. в раннем стихотворении это романтический персонаж, вполне соотносимый с романтическим лирическим героем ранней лирики лермонтова. достаточно в качестве примера характерной для него приподнято-возвышенной, эмоциональной речи следующие строки: «брат, слушай песню непогоды: она дика, как песнь свободы». вместо подобных патетически-возвышенных выражений в стихотворении «бородино» звучит простая народно-разговорная речь, присущая обычному солдату, который и становится главным героем и рассказчиком, с точки зрения которого описывается великое сражение армии. именно с ним связана в стихотворении патриотическая тема и проблема национального характера. стихотворение «бородино» имеет форму своеобразного диалога поколения поэта с поколением героев войны 1812 года. такая форма позволила включить в стихотворение не только простой и вместе с тем удивительный по яркости и точности рассказ старого солдата-артиллериста, но и одну из важнейших для лермонтовской поэзии тем, связанную с проблемой личности. начинается стихотворение с разговора о том, что в прошлом россии были героические страницы, показывающие силу характера, стойкость, мужество и достоинство человека. именно такую личность мечтал видеть среди своих современников поэт, но находил ее только в прошлом. и вот в ответ на вопрос юного собеседника старый солдат отвечает: да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя: богатыри – не вы! как справедливо отмечал белинский, «вся основная идея стихотворения выражена во втором куплете, которым начинается ответ старого солдата… эта мысль – жалоба на настоящее поколение, дремлющее в бездействии, зависть к великому прошедшему, столь полному славы и великих дел». и все же тринадцать из четырнадцати куплетов стихотворения – это и есть «ответ старого солдата», эпически спокойно, даже несколько сурово, и вместе с тем трогательно и задушевно ведущего свой рассказ о битве, в которой он принимал непосредственное участие. для него это не просто яркое воспоминание, это «звездная минута» его жизни. как потом покажет в своем романе-эпопее «война и мир» л.н. толстой, бородинское сражение стало такой «звездной минутой» для всей нации в целом.