Расскажите о достижениях культуры этого периода.обратите внимание и на процессы происходившие в эмиграции? (20 годы 20 века

Стали возникать школы нового типа - культурно-просветительские рабочие курсы, просветительские рабочие общества и народные дома. растущая потребность в специалистах обусловила развитие высшего и технического образования, увеличилось количество высших учебных заведений - к 1912 г. действовало 16 университетов. получило распространение частное образование (университет шанявского, 1908-1918 было открыто 30 высших учебных заведений для женщин. по количеству издаваемой россия вышла на ведущее место в мире. в 1913 г. издавалось 874 газеты и 1263 журнала. возникла сеть научных, специальных, коммерческих и образовательных библиотек. крупнейшими издателями были а.с. суворин в петербурге и и.д. сытин в москве. на рубеже веков развиваются традиционные, и новые области науки. в и.е. жуковский стал основоположником гидро- и аэродинамики, к.э. циолковский разработал теоретические основы воздухоплавания. в науке работали такие ученые, как и.п. павлов, и.м. сеченов, и.и. мечников, ботаники к.а. тимирязев, и.в. мичурин, п.н. лебедев, изобретатель радиосвязи а.с. попов, философы н.а. бердяев, с.н. булгаков. в.с. соловьев п.а. флоренский, в.о. ключевский, п.н. милюков. господствующим в было реалистическое направление. продолжая драматические традиции своих предшественников, на рубеже веков творили писатели: л.н. толстой, и.а. бунин, в.в. вересаев, а.и. , a.m. горький, а.п. чехов. этот период стал «серебряным веком» поэзии, которая приобрела новые формы и развивалась во многих направлениях (модерн, символизм, футуризм, эстетизм). плеяда талантливых поэтов отразила в своих произведениях глубокий социальный кризис российского общества (в. брюсов, к. , ф. сологуб, д. мережковский, a. блок, а. белый, н. гумилев, а. ахматова, о. мандельштам, и. северянин, н. асеев, б. пастернак, b. маяковский). крупнейший реформатор театра к.с. станиславский вместе с в.и. немировичем-данченко в 1898 г. основали московский художественный театр, новаторскими приемами обогатили театральную сцену. их деятельность ознаменовала начало нового этапа развития сценического реализма. в реалистическом стиле творили и на сцене петербургского драматического театра, созданного в 1904 г. в.ф. комисаржевской. музыкальные традиции на сцене большого и мариинского театров продолжали представители вокальной школы: ф.и. шаляпин, л.в. собинов, н.в. нежданова. это было время создания композиторами (с.в. рахманинов, и.ф. стравинский, н.а. римский-корсаков) произведений. в изобразительном искусстве талантливые художники - и.е. репин, в.м. суриков в.м. васнецов продолжали развивать реалистические традиции. плодотворно работали поздние «передвижники» c.а. коровин, н.а. касаткин пейзажисты а.к. куинджи, в.д. поленов, баталист в.в. верещагин. архитекторы продолжали творить в стиле модерн, уделяя особое внимание функциональному назначению проектируемых здании (ф.о. шехтель - ярославский вокзал, а.в. щусев - казанский вокзал, в.м. васнецов - третьяковская галерея).

Потому что другого просто не было.на земле работали крестьяне и земледельцы,изготавливали вещи-ремесленники,продавали и покупали-торговцы,ну а дом содержали-женщины.поэтому все мужчины(кроме вышеперечисленных) были военными, а ещё военная служба была обязательна а побывать на войне-пристижно