Ответы на вопрос:
Классицизм (поучать). произведение фонвизина "недоросль" поучает нас тому , как не надо воспитывать людей и высмеивает учебу и отношение к ней. например, учитель иностранного языка, не окончив ничего, решил подзаработать на репетиторстве. так нельзя!
Язык - основа культуры речи сам язык, по определению д. н. шмелева, "представляет обработанную форму общенародного языка, воспринимаемую носителями данного языка в качестве образцовой". язык - это язык в широком смысле, складывающийся в результате отбора языковых средств из общего фонда и их известной регламентации. это - категория . в разные периоды существования языка меняются характер взаимодействия языка с диалектами и просторечием, сферы его применения, степень закрепленности норм языка. при этом, как отмечает д. н. шмелев, "неоправданно смешение понятий " язык"и язык художественной ". язык представлен не только -художественными, но и научными произведениями, прессой, деловой письменностью, а также разговорной речью, т. е. устной формой применения языка. в свою очередь, язык художественной не замкнут в пределах норм собственно языка, писатели используют элементы просторечия, диалектизмы, жаргонизмы, т. е. слова, формы слов и словосочетаний, которые не считаются "". стилистическая прикрепленность отдельных элементов языка не остается неизменной. язык постоянно обогащается "" элементами народно-разговорной речи, в свою очередь постепенно вытесняя диалекты". язык, наддиалектная подсистема (форма существования) национального языка, которая характеризуется такими чертами, как нормативность, кодифицированность, полифункциональность, стилистическая дифференцированность, высокий социальный престиж в среде носителей данного национального языка. язык является основным средством, обслуживающим коммуникативные потребности общества; он противопоставлен не-кодифицированным подсистемам национального языка - территориальным диалектам, городским койне (городскому просторечию) , профессиональным и социальным жаргонам. понятие языка может определяться как на основе лингвистических свойств, присущих данной подсистеме национального языка, так и путем отграничения совокупности носителей этой подсистемы, выделения ее из общего состава людей, говорящих на данном языке. первый способ определения - лингвистический, второй - социологический. примером лингвистического подхода к выяснению сущности -го языка может служить определение, данное м. в. пановым: "если в одной из синхронных разновидностей языка данного народа преодолевается нефункциональное многообразие единиц (оно меньше, чем в других разновидностях) , то эта разновидность служит языком по отношению к другим". в этом определении отражены такие важные свойства языка, как его последовательная нормированность (не только наличие единой нор-мы, но и ее сознательное культивирование) , общеобязательность его норм для всех говорящих на данном языке, коммуникативно целесообразное использование средств (оно вытекает из тенденции к их функциональному разграничению) и некоторые другие. определение обладает дифференцирую-щей силой: оно отграничивает язык от других социальных и функциональных подсистем национального языка. однако для решения некоторых при исследовании языка собственно лингвистический подход к определению языка бывает . например, он не дает ответа на вопрос, какие слои населения надо считать носителями данной подсистемы, и в этом смысле определение, основанное на чисто лингвистических соображениях, неоперационально. на этот случай имеется иной, "внешний" принцип определения понятия " язык" - через совокупность его носителей.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
pankuznetsov10.04.2020 16:49
-
Isma2412.07.2021 04:06
-
PicaChuShiK02.11.2022 00:53
-
sladkaezhka1931.05.2022 00:36
-
пимрорпр29.11.2021 09:32
-
rozettak04.04.2020 09:14
-
010101505.12.2022 22:53
-
Tikhon22824.01.2020 05:07
-
fckusowgwfy31.12.2021 17:33
-
Carlso300004.05.2020 19:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.