"кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне" сочинение-рассуждение. нужны аргументы для сочинения, взятые с произведений про великую отечественную войну. если можно, то скажите примерный план сочинения или же его маленькую версию . надо.
299
333
Ответы на вопрос:
Большинство книг в.быкова - это повести о войне война у быкова показана как тяжкое испытание .и оно не каждому по силам.я прочитала повесть "сотников",которая рассказывает двух партизан : рыбака и сотникова .их отправили добыть провизию для отряда .была зима ,но деликатный сотников ,чувствуя себя больным и разбитым ( он кашлял .у него была температура ) ,отказаться от не смог ( ведь всем было тяжело) .рыбак - на первый взгляд -боец бравый ,справный ,отважный ,боевой .на него была главная надежда казалось ,что рыбаку война не страшна .а сотникову? тщедушный .слабый ,больной.что он может ? не герой .ему страшно на войне? .автор отвечает на этот вопрос своим повествованием .поход соратников оказался неудачным .они наткнулись на полицаев ,бросили добытую овцу и спрятались в доме у местной жительницы .но кашель сотникова выдал их .всех погнали в комендатуру .и вот тут начинается восхождение сотникова к вершинам мужества и подвига и падение рыбака в омут предательства ..сотников молчал ,когда его били ,молчал ,когда вырезали звезду на теле ,молчал ,когда повели на казнь .тщедушный учитель оказался сильным духом героем .а рыбак ? он почувствовал ,что на войне страшно .он сначала ,чтоб не били ,рассказал о местоположении отряда ,затем выдал сведения о командире ,связных .он всё успокаивал себя .что рассказывает чуть - чуть .а отряд уйдёт со своего места ,узнав ,что гонцы попали в руки врага .но его трусость и малодушие приводят к тому ,что он лично казнит своего товарища по отряду - сотникова .так его повязали фашисты - кровью .рыбак ,для которого геройство было показным ,а бравада - фальшивой .пытается даже после того,как повесил сотникова ,сам покончить жизнь самоубийством ,но ,всплакнув , себя и браво пошагал с карателями на новое .книга интересна тем ,как на войне выявляется характер человека .на войне страшно всем .но ( так считал л.н.толстой в "войне и мире" ) ,что истинный героизм не в том .чтобы не бояться : все боятся .а в том ,чтобы исполнять свой долг, несмотря ни на что .это сумел сделать сотников ,и не по плечу оказалась такая бравому рыбаку .мы видим ,что не всегда тот ,кто кажется героем -герой на деле .книга учит мужеству ,стойкости ,верности своим идеалам .в конце повести есть интересный эпизод .во время казни сотников видит ,как смотрит на него мальчик в будёновке - как на героя .гибель сотникова была не напрасной .она научила мужеству,смелости мальчика и односельчан ,которые были согнаны на казнь партизана .
ответ:
о доброте и злобе многих персонажей.
объяснение:
у многих персонажей были говорящие фамилии такие как правдин, стародум, милон, простаковы, скотинин, вральман.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
mol202kj0012.07.2021 15:59
-
иринашалаботина10.10.2020 14:30
-
АнастасіяМиколаївна15.01.2020 13:36
-
эля82128.02.2020 20:22
-
Mary345627.06.2022 09:04
-
nelga2006дашуля31.03.2022 21:36
-
sivtsevavera200525.11.2020 00:33
-
Emilsekas27.03.2021 05:28
-
Девочка112423.05.2022 08:31
-
nevmer13.06.2021 20:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.