Выразительно прочитайте .найдитеконтекстуальные анонимы.какие выразиельные средства лексики используются в тексте? спишите текст, объясняя все орфограммы и пунктуанационные знаки. 1) на небесах печальная луна встречается с веселою зареёю. одна горит,другая холодна. заря блестит невестой молодою. луна перед ней,как мертвая,бледна. 2)жить и сгорать у всех в обычае. но жизнь тогда лишь обессмертишь, когда ей к свету и величию своею жертвой путь прочертишь.

1.печальная-веселая; горит-холодна; блестит-бледна; невеста молодая-мертвая; 2. жизнь-бессмертие.     используются эпитеты,сравнения,олицетворения.             одна горит,другая холодна.-сложное предложение. луна перед ней,как мертвая бледна.-сравнительный оборот.           второе четверостишие-сложное предложение.     ну извини,объяснить все орфограммы-это слишком долго.

солнце своими лучами,будто яркими лапками,охватывает меня и греет.постепенно мое настроение поднимается,и на смену сонливости приходит бодрость.быстро собравшись в школу,я выбегаю за дверь,так стремительно,будто хочу сбежать из плена.лишь шагнув на улицу, жадно вдыхаю воздух.он будто стал новым,невероятным,заполняя легкие,наполняет радостью до самых кончиков пальцев.вспоминается детство,когда я ездила на лето к бабушке: каждое утро я просыпалась из-за аромата блинчиков с корицей.и только мелькнула эта мысль в голове,как сразу же запахло той самой корицей.весна-это так прекрасно! от мыслей меня оторвал лишь сигнал проезжающей мимо машины.слегка улыбнувшись,я подумала: 'и все-таки было бы прекрасно,если бы жизнь пахла '