Нужно поставить 7 запятых. язык. работали. а петя сел на ступеньку и так сидел. нужно работать! но сидеть надоело. тут он кошку увидел поймал ее. посвистел кошке в ухо подул на нее скорчил несколько рож спел три песни язык показал. тут она его цап лапой по языку! он сразу петь перестал заорал кошку выпустил и помчался к лучше поздно, чем никогда! в голявкин.

Работали. а петя сел на ступеньку и так сидел. нужно работать! но сидеть надоело. тут он кошку увидел, поймал ее. посвистел кошке в ухо, подул на нее, скорчил несколько рож, спел три песни, язык показал. тут она его цап лапой по языку! он сразу петь перестал, заорал, кошку выпустил и помчался к лучше поздно, чем никогда! в голявкин.

любуюсь картиной  и. билибина " иван -царевич и лягушка - квакушка". на ней запечатлен  удивительный эпизод : царский сын поднял стрелу на зеленом, подернутом ряской болоте, заметив его в лапках у квакушки.на лице его недоумение, ибо    трудно представить себя в роли мужа лягушки. но идти против воли отца нельзя.

иван - в богатом костюме, по которому можно понять, что он - царского рода. на нем длиннополый узорчатый кафтан, подпоясаный нарядным шарфом. на голове - коричнево- красный убор  с золотой каймой.за поясом- нож..  в руках- лук, из которого вылетала стрела, пойманная лягушкой.

лягушка - обычная, зелененькая, с коричневыми пятнышками.  она вопросительно глядит на ивана и пытается угадать, какое решение примет царский сын. вокруг него  и квакушки - болото с изогнутыми березками. посередине стоит царевич в изумрудных сапогах.

на  серо-голубом небе можно увидеть прощальный полет уток. осень.листва желта.краски художник использовал разнообразные и  яркие, поэтому картина напоминает вышитый чародейкою ковер.

картина рождает чувства добрые и напоминает детишкам о том, какие события происходили в народной сказке. посмотрев такие же полотна, можно легко пересказать всё произведение. могут также  представить себе не только как выглядят герои, но и взять в руки кисти и холст и нарисовать своего царевича или лягушку.