Задали написать рассказ с обрамлением

  как-то среди недели к нам приехала из деревни бабушка. она с собой много гостинцев: выпечки хлеб (вкуснее и ароматнее его на свете нет), молоко и сметану, куриные яйца с пугающе-оранжевыми желтками, звонкие яблоки и мне на зиму — теплющие вязаные носки.          когда приезжает бабушка, я всегда отменяю все дела и сижу с нею дома. меня не понимают ни родители, ни друзья. а мне нравится, что от бабушки исходит запах протопленного дома, а одежда ее почему-то пахнет травами в любое время года, коротко стриженные волосы пропитаны ароматами ветров, а кожа, как младенческая, пахнет молоком.          — я сегодня не пойду в школу, — решительно заявила я, уже мечтая о том, как буду с бабушкой хозяйничать на кухне.          папа с мамой попытались переубедить меня:           — иди в школу, — сказала мама, — в ожидании быстрее день пролетит и домой скорее           — невозможное поколение, — перебил ее папа, — хотят — учатся, не хотят — прогуливают! в наше время школа была храмом, и учились мы с радостью.          — идите-ка на работу, детки, а мы с внученькой сами разберемся, — заключила бабушка.          щелкнул замок, родители ушли.          — хочешь, я расскажу тебе, как училась я? — спросила          бабушка.          — конечно, — обрадовалась я, зная, какая она великолепная рассказчица.          — это было в тридцатых годах теперь уже прошлого века, — начала бабушка. — время было тяжелое, голодное. нас, как ты знаешь, было в семье шестеро детей. я и мой брат алексей были самыми старшими. одежду мы носили аккуратно, чтобы, когда вырастем, младшеньким было что носить. ели мы все, вплоть до ботвы, иногда алеша отказывался от похлебки в пользу младших. недоедали мы все, но особенно алеша. а зима в тот год выдалась суровая, метельная. деревня наша небольшая была, дворов десять-пятнадцать, а в шести километрах, через лес, расположилась деревенька побольше, и там была школа, алеша и я учились в ней. выходили из дома, рассвет еще не занимался, возвращались домой — темнота, боишься с дороги сбиться. так вот, заболел алеша-то наш, простыл да еще и недоедал. слег с температурой, бредит. а мне-то в школу идти надо, одной и через лес.          вышла я из избы, сразу меня мороз сковал, дышать не дает, руки, лицо жжет. иду по лесу, только скрип моих шагов раздается. темно, тишина. жутковато мне. и вдруг слышу, за мною кто-то крадется. оглядываюсь — никого нет. иду дальше, скрип опять раздается. тут через какое-то время, мне на радость, солнышко проглянуло, светлее становится. скрип ближе, догоняет кто-то. и глазам не верю. волки! остановилась я, а они смотрят на меня голодными глазами, худющие, страшнючие. бежать, думаю, нельзя, растерзают и стоять нельзя, замерзну. прижалась я спиной к сосне, что делать — не знаю. а они окружили меня, штук восемь, скалятся, клыки обнажают и кольцо вокруг меня смыкают. ну вот, думаю, и конец мой настал. вдруг слышу, телега с нашей стороны едет, да быстро так, а волки шерсть вздыбили, рычат и все ближе и ближе.          наконец вылетела на дорогу лошадь, чуть телегу не перевернула, глаза полоумные, волков учуяла. сосед наш, дядька кандыба, меня увидел, ружье схватил и давай палить по волкам. а они ж голодные, и уйти не могут, и выстрелов боятся. разогнал-таки их кандыба. почитай, спас меня! довез меня до школы, а волки долго еще за телегой по лесу бежали. вот так, внучка, пока алеша болел, я сама в школу ходила. боялась, но ни одного дня не пропустила.          я выслушала рассказ бабушки и подумала: сколько же храбрости было в той маленькой девочке и какое время было ужасное.          бабушка, улыбаясь, внимательно смотрела на меня, а я начала собираться в школу.

Намеднись, буераки, в курене, бирюком, гуторили