Скласти план до "літопису григорія грабянки".

1. літопис григорія грабянки — козацький літопис 2-їполовини xvii — початку xviii століття2.  літопис складенийгадяцьким полковником григорієм грабянкою. твір користувався популярністю серед старшини війська запорозького. у центрі уваги літопису події хмельниччини 1648— 1654 рр. та руїни. оригінал твору не зберігся. відомо близько 20 списків твору.3.  твір грабянки значною мірою компілятивний. головні джерела: спогади сучасників,літопис самовидця; «синопсис», якийдовгий час слугував свого родупідручником історії івитримав близько 30 видань, а особливо поема поляка самійла твардовського «громадянська війна».4.  літопис грабянки не є простим механічним зведеннямвідомостей, взятих із різних джерел. це самостійний твір, в якому відчутне виразне авторське начало. він описує історію з часіввиникнення козацтва і до 1709 року.5. у тексті літопису подається багато державних документів,гетьманських універсалів,актів, грамот.6. вірші на герб малоросійський війська запорозького воїн знаменитий щохвилини ладен край свій боронити, і хоч супостата не зрить пред собою, однак зброя завжди готова до бою. у повсталих сила полягає в тому, що боронять волю батьківського дому.в першу-ліпшу хвилю стануть проти злого, щоб не зріть в неволі нікого живого. бо відомо здавна — справа пастуха від отари гнати хижого вовка.7. корисні посилання стаття про літопис григорія грабянки на україномовному розділі вікіпедії ізборник

«хотіла б я піснею стати» аналіз тема:   бажання ліричної героїні вірша стати піснею, яка була б відомою в усьому світі. ідея:   возвеличення прагнення творити красу і дарувати всім щастя. основна думка:   пісня є кожному мріяти про щастя, радість, долати життєві труднощі. жанр:   лірична сповідь. художні засоби  «хотіла б я піснею стати» епітети:   «ясна хвилина, «ясні зорі”», «спів дзвінкий», «хвилі прозорі», «море хибне», «щастя таємне»; метафори:   «вітер розносив луну», «поминути співом», «упасти на хвилі», «лунами мрії»; повтори:   «ясніші… яснії», «гучніше… гучне», «мої…», «моє…»; порівняння:   «ясніші, ніж зорі яснії»; «гучніші, ніж море гучне». леся українка мала могутню зброю   —  багату уяву, палке серце, величезний талант. тому й захотілося їй стати піснею, щоб вільно по світу літати, людям у горі й радіти з ними в радості. ліричну героїню ваблять стихії, їй хочеться вітром літати від ясних зір до глибокого моря. має вона й свої таємниці, «щастя… таємне», яке засіяє разом із нею ясніше ясної зорі й гучніше, ніж море. у вірші багато інверсій, епітетів, які увиразнюють основну думку.