Почему стихотворение называется"элегия"

Элегия (греч. elegeia, от elegos — жалобная песня) , и музыкальный жанр; в поэзии — стихотворение средней длины, медитативного или эмоционального содержания (обычно печального) , чаще всего — от первого лица, без отчётливой композиции. э. возникла в греции в 7 в. до н. э. (каллин, мим-нерм, тиртей, феогнид) , первоначально имела преимущественно морально-политическое содержание; потом, в эллинистической и римской поэзии (тибулл, проперций, овидий) , становится любовная тематика.  н. а. некрасов относится к числу тех поэтов, которые всем своим творчеством как бы вели спор с предшествующей традицией и в то же время сами создавали традицию новую, характеризующую то время, в которое они творили. н. а. некрасов полностью переосмысливает представление о поэзии, о роли поэта в жизни общества. но для того чтобы спорить с традицией, надо было установить с ней связь. а потому целый ряд стихотворений н. а. некрасова носят явно полемический характер. таким становится и одно из лучших, на мой взгляд, стихотворений поэта - " элегия ".свое стихотворение некрасов назвал элегией неслучайно. элегией принято считать лирическое стихотворение, интимные, сугубо личные чувства.  стихотворение "элегия "было написано в 1874 году и стало ответом н. а.  некрасова на высказывания в адрес поэта многих критиков.  один из них писал: "то, что составляло его (некрасова) любимую тему - непосредственное описание страданий народа и вообще бедняков, - уже им исчерпано не потому, что подобная тема сама по себе когда-нибудь могла быть вполне исчерпана, а потому, что поэт стал как-то повторяться, когда принимается за эту тему".  именно полемикой с такими высказываниями и можно, на мой взгляд, объяснить начало стихотворения :   пускай нам говорит изменчивая мода, что тема старая - "страдания народа" и что поэзия забыть ее должна, - не верьте, юноши! не стареет она.  для своего стихотворения н. а. некрасов избирает шестистопный ямб с парной ифмовкой, то есть александрийский стих-торжественный размер эпохи классицизма. это сразу устанавливает ориентацию на высокий уровень стиха и, кроме того, связь с пушкинской "деревней". между двумя стихотворениями существуют и лексические связи. сравним у н. а. некрасова :   ! пока народы влачатся в нищете, покорствуя бичам, как тощие стада по скошенным лугам.. -и у пушкина:   склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам, здесь рабство тощее влачится по ..   это сравнение призвано лишний раз подчеркнуть важность темы и установить связь вемен.  насущность обращения к этой теме н. а. некрасов доказывает тем, что вводит в "элегию" описание жизни народа и показывает полнейшую несостоятельность реформы. и потому стихотворение становится своего рода декларацией отношения н. а. некрасова к теме поэзии и понимания роли поэта: поэт должен иметь одну цель - служение народу - до тех пор, пока народ не будет счастлив. некрасов утверждает гражданскую поэзию, поэзию социальную. не случаен здесь и выбор жанра: элегия-это традиционный лирический жанр, содержание которого - любовные переживания лирического героя. место возлюбленной у н. а. некрасова занимает народ, к нему обращены мысли поэта.  однако эта любовь остается неразделенной, и отсюда возникает трагичность, свойственная звучанию стихотворения :   я лиру посвятил народу своему.  быть может, я умру неведомый ему, но я ему служил - и сердцем я спокоен..   в этих фразах опять проявляется связь с а. с. пушкиным, на этот раз - со стихотворением "эхо":   на всякий звук свой отклик в воздухе пустом родишь ты вдруг.  тебе ж нет отзыва.. таков и ты, поэт! разница лишь в том, что у н. а. некрасова эта тема связывается непосредственно с народом, конкретизируется и сам смысл сравнения:   тот, о ком пою в вечерней тишине, кому посвящены мечтания поэта, - увы! не внемлет он - и не дает ответа..   это ориентация на отступление из финальной части поэмы гоголя "мертвые души".

1) пушкин хочет объяснить нам причину того, почему лиза стала "крестьянкой". теоретически ей наскучила глупая и бесполезная дворянская жизнь

2) лиза эмоциональная, подвижная и веселая, ей тяжело сосредоточиться на предмете речи, причем она зациклена на своей персоне. на это влияет ее воспитание в знатном обществе. плюс лиза не хочет ничего слушать об алексее

3) состояние передается у насти - оживленным, у лизы - наигранно скучным. ее мысли заняты другим. она сперва презирает алексея

4) она думала, что он такой же как все - жеманный, скучный. а увидела диаметрально противоположное.

5) с увлечением. лиза, по его представлениям, совершенно не девушка своего круга. она рождена для другой жизни, ей нужны свобода и счастье